Aprenda - Vídeo Aula: Filosofia e cultura.g

QUAL SUB-ASSUNTO?

Aspectos das perspectivas sobre o real na obra de Cézanne .f Considerações filosóficas sobre a função do trabalho nas transformações culturais da condição humana .f Considerações filosóficas sobre o sentido do trabalho na condição humana da realidade concreta .f Considerações filosóficas sobre o sentido e a definição de cultura .f Debates filosóficos das diferentes perspectivas sobre a vida e a morte desenvolvidas pelas civilizações ao longo do tempo .f Debates filosóficos sobre a criação e o desenvolvimento da vida na realidade concreta .f Debates filosóficos sobre a manifestação do ateísmo nas sociedades autuais .f Debates filosóficos sobre a naturalização dos valores culturais nas sociedades .f Debates filosóficos sobre os arquétipos humanos expressos nas construções culturais das sociedades ao longo dos séculos .f Expressões culturais relacionadas com o conceito de ideal e sua dinâmica na realidade concreta .f Relações de sentido entre a escravidão na Grécia antiga e o conceito de racismo .f Tradição filosófica surgida no século XIX que buscava contrastar o tipo de vida surgida nas sociedades industriais .f

Filosofia e cultura.g Exercícios de Filosofia e cultura.g

Stoodi | Sociologia: O que é Cultura?

Legado Cultural Grego - Brasil Escola

Fé e filosofia | Viviane Mosé

Relativismo cultural - Brasil Escola

Kafka: o mal-estar como cultura ontem e hoje | Márcio Seligmann

Indústria Cultural - Brasil Escola

Grécia Antiga: Período Helenístico - Brasil Escola

O que é ideologia? Senso comum, Karl Marx e Antonio Gramsci

Índia: razão e religião | Dilip Loundo

Filosofia da Educação - Aula 08 - Antropologia filosófica e educação - 2

A agonia do amadurecimento | Danit Pondé

Georg Simmel - Brasil Escola

Praticar com Exercícios

Informar Erros nos Vídeos