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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(UNICAMP - 2008)Número Original: 24Código: 4776

Segunda Fase

Guerra do Vietnam New Deal (História)
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2008
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Socialmente, os governos democratas de John F. Kennedy (1960-63) e Lyndon B. Johnson (1963-68) tentaram consolidar um “New Deal suavizado”. Ao mesmo tempo, os dois presidentes comprometeram o país com uma guerra sangrenta no Vietnã. (Adaptado de Sean Purdy, "O século Americano”. In: Leandro Karnal, Sean Purdy, Luiz Estevam Fernandes e Marcus Vinicius de Morais (orgs.). História dos Estados Unidos. Das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2007, p. 235.) a) O que foi o New Deal na década de 1930? b) Identifique as bandeiras políticas dos movimentos sociais nos Estados Unidos desse período.


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Guerra do Vietnam - New Deal (História)

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Questões Parecidas

1(UNICAMP- SP - 2011)Número Original: 38Código: 4466

Primeira Fase - Prova Q e Z

Processos e fatos históricos sobre a Guerra do Vietnã na segunda metade do século XX .f Vietnã.b
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2011
Questão de Vestibular - UNICAMP 2011
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Para muitos norte-americanos, Vietnã é o nome de uma guerra, não de um país. Os vietnamitas parecem figuras sombrias, sem nome nem rosto, vítimas desamparadas ou agressores cruéis. A história começa apenas quando os Estados Unidos entram em cena. (Adaptado de Marvin E. Gettleman et. alli (Ed.), Vietnam and America: a documented history. New York: Grove Press, 1995, p. xiii.) Esse desconhecimento dos norte-americanos quanto a seus adversários na Guerra do Vietnã pode ser relacionado ao fato de os norte-americanos a) b) d) promoverem uma guerra de trincheiras, enquanto os vietnamitas comunistas movimentavam seus batalhões pela selva. Contando com um forte apoio popular, os Estados Unidos permaneceram por anos nesse conflito, mas não conseguiram derrotar os vietnamitas. invadirem e ocuparem o território vietnamita, desmantelando os batalhões comunistas graças à superioridade americana em treinamento militar e armamentos. Apesar do apoio popular à guerra, os Estados Unidos desocuparam o território vietnamita. desconhecerem as tradições dos vietnamitas, organizados em torno de líderes tribais, que eram os chefes militares de seus clãs. Sem ter um Estado como adversário, o conflito se arrastou e, sem apoio popular, os Estados Unidos acabaram se retirando. encontrarem grande dificuldade em enfrentar as táticas de guerrilha dos vietnamitas comunistas, que tinham maior conhecimento territorial. Após várias derrotas e sem apoio popular em seu próprio país, os Estados Unidos retiraram suas tropas do Vietnã.


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     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




2(FGV - SP - 2013)Número Original: 53Código: 6341394

Primeiro Semestre - Primeira Fase - Economia - Manhã

Aspectos e características do New Deal no combate aos efeitos da crise de 1929 nos EUA.g Estados Unidos.b
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Questão de Vestibular - FGV - SP 2013
Questão de Vestibular - FGV - SP 2013
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Quando se processaram as eleições de novembro de 1932, o país estava numa situação pior do que nunca. Todas as “curas” do Sr Hoover não conseguiram dar vigor ao paciente moribundo. Os trabalhadores eram assolados pelo desemprego; os lavradores eram arrasados pela crise da agri- cultura; a classe média tinha perdido suas economias nas falências dos bancos e temia pela sua segurança econômica. Em 8 de novembro de 1932 o povo americano elegeu Franklin D. Roosevelt para presidente dos Estados Unidos. O “New Deal” do Sr. Roosevelt foi chamado de revolução. Era e não era. Era uma revolução quanto às ideias, mas não na sua parte econômica. [Leo Huberman, Histéria da riqueza dos EUA (Nós, o povo)] Não era uma revolução econômica, pois (A) o volume de recursos destinados à recuperação econô- mica era pequeno e beneficiou apenas as regiões indus- trializadas (B) não ocorreu qualquer alteração no direito à propriedade privada, assim como foi mantida a mesma estrutura de classe. (C) os operários e produtores rurais não tiveram nenhum ganho importante, uma vez que os benefícios atingiram exclusivamente as classes médias. (D) os principais causadores da crise — os grandes conglo- merados oligopolistas — foram os que mais recursos receberam do governo americano. (E) privilegiaram-se os investimentos diretos em agentes econômicos tradicionais, como as grandes casas bancá- rias e as principais corporações.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




3(UEMA - 2023)Número Original: 23Código: 12911730

PAES - Prova Objetiva

Questões com causas ou consequências (Hist.) Processos e fatos históricos sobre a Guerra do Vietnã na segunda metade do século XX .f Vietnã.b
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Questão de Vestibular - UEMA 2023
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Leia o texto abaixo sobre a Guerra do Vietnã. “No Vietnã, o Exército dos EUA travou duas guerras: uma contra o VietCong e outra contra a natureza. Nesta, os militares americanos usaram milhões de litros de herbicidas contra a selva onde se escondiam os comunistas e as plantações de arroz que os alimentavam. O herbicida mais usado foi o agente laranja. Uma revisão de diversos estudos mostra que, 50 anos depois que as forças dos EUA pararam de pulverizá-lo, ainda há restos altamente tóxicos desse desfolhante no solo e em sedimentos, de onde entram na cadeia alimentar”. https://brasilelpais.com/brasil/2019/03/16/ciencia/1552710887 506061 .html Na Guerra do Vietnã (c.1961-1976), foi feito o uso do napalm e do agente laranja contra os civis, o que prejudicou as plantações e a saúde da população. Essa guerra teve como consequência a a) unificação capitalista do Vietnã, tendo apoio dos Estados Unidos, vencedor do exército vermelho, assim como a dificuldade de recuperação da agricultura. b) repartição do Vietnã em áreas de influência, tendo predomínio dos interesses alemães, norte-americanos, chineses, bem como a recuperação paulatina das plantações. c) construção de um muro, separando o Vietnã do Norte, de tendência capitalista, do Vietnã do Sul, de tendência socialista, com vistas à adoção da modernização agrícola. d) unificação do Vietnã com a vitória final do norte do país, de orientação socialista, no contexto da Guerra Fria, além do prejuízo do solo nos anos subsequentes ao conflito. e) reconstrução do Vietnã, logo após o conflito, com ajuda dos Estados Unidos, do Japão e da União Soviética, com os consequentes problemas ambientais até os nossos dias.


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     A     
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4(ESPCEX - 2020)Número Original: 42Código: 9264259

Segundo Dia - Modelo D

Medidas políticas e econômicas do New Deal adotadas pelo governo de Franklin Roosevelt no contexto da crise da bolsa de Nova York de 1929 .f Estados Unidos.b Questões de verdadeiro ou falso (Hist.)
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Questão de Vestibular - ESPCEX 2020
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O “New Deal”, de 1933, foi um plano posto em prática pelo Presidente dos Estados Unidos da América - Franklin Delano Roosevelt -, que articulava as ações do governo com os da iniciativa privada. Para tanto, foram adotadas as seguintes medidas: I - Supervalorização do dólar para tornar as importações mais competitivas. II - Empréstimo do governo aos bancos para evitar mais falências. III —- Implantação de um sistema de seguridade social, com a criação do seguro-desemprego. IV - Não intervenção na economia, pois o próprio mercado resolveria a crise. V - Criação de um vasto programa de obras públicas, com o intuito de gerar novos empregos. Assinale a alternativa que apresenta todas as medidas corretas, dentre as listadas acima. [A] Somente a I. [B] Ie IV. [C] II, III e V. [D] _IVeV. [E] Somente a IV.


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5(UFU - 2020)Número Original: 37Código: 9141187

Dois - Fase Única - Primeiro Dia - Tipo 1

Aspectos e características do New Deal no combate aos efeitos da crise de 1929 nos EUA.g
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Questão de Vestibular - UFU 2020
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A chamada Crise de 1929, sem precedentes na história do capitalismo, alcançou boa parte do planeta e afetou todas as esferas do sistema econômico, não somente um setor em especial. Eleito em 1932, o presidente Franklin D. Roosevelt aplicou um programa de recuperação econômica de matriz keynesiana que ficou conhecida como New Deal. Assinale a alternativa que constitui uma das medidas tomadas por Roosevelt para minimizar a crise de 1929. A) Incentivo à construção de obras públicas e forte intervenção estatal na economia. B) Venda de empresas estatais e privatização das previdências. C) Redução dos salários para a contenção de despesas e fim do seguro-desemprego. D) Aumento da jornada de trabalho e proibição da fixação dos preços dos produtos básicos.


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