Questões Semelhantes

Um professor de Biologia, após as aulas sobre microorganismos, soliciton aos estudantes que escrevessem, para discussão, pequenos textos sobre a biodiversidade dos microorganismos e o avanço da biotecnologia, associado aos conhecimentos biológicos e à utilização desses seres em benefício da espécie humana. Dentre os textos abaixo (selecionados para discussão), identifique os que abordam corretamente o tema solicitado: 1. Nos rios e lagoas poluídos por esgotos, bactérias anaeróbicas decompõem os restos orgânicos, geralmente liberando gases tóxicos. II. No solo e na água, as bactérias e fungos decompositores de matéria orgânica de várias origens devolvem ao ambiente substâncias mais simples, que poderão ser reutilizadas, como nutrientes, por outros seres vivos. II. Na indústria farmacéutica, destacam-se alguns produtos que inicialmente foram obtidos de cultura de fungos, como, por exemplo, a penicilina. IV. Nos ambientes aquáticos, as algas unicelu- lares servem de alimento a vários animais e são importantes produtoras de O». V. Nas micorrizas, as hifas dos fungos crescem abundantemente no interior das células das raízes de muitos vegetais, trazendo-lhes benefícios, uma vez que são os únicos fungos que realizam a fotossíntese.

Considerando os grandes grupos de organismos vivos no planeta — bactérias, protistas, fungos, animais e plantas —, em quantos deles existem seres clorofilados e fotossintetizantes? a) um. b) dois. c) três. d) quatro. e) cinco.

As algas são importantes produtoras de gás oxigênio, subs- tância fundamental para a maioria dos seres vivos. O gás oxigênio liberado pelas algas provém das (A) moléculas de piruvato, derivadas da glicólise que ocorre na respiração celular. (B) moléculas de água, após a fotólise que ocorre na fotos- síntese. (C) moléculas de glicose, após a glicólise que ocorre na res- piração celular. (D) moléculas de nitrato, derivadas da oxidação durante a quimiossintese. (E) moléculas de gás carbônico, após a etapa química da fotossíntese.