Questões Semelhantes

As relações bióticas são essenciais ao processo de regulação das populações. As interações entre os elementos de uma comunidade constituem o resul- tado de milhares de anos de evolução biológica, com os diversos elementos relacionando-se reciproca- mente. A capacidade de suporte é um atributo do ecossistema, relacionado à densidade máxima sus- tentável de espécies que compartilham o uso de al- gum recurso limitante. A teoria da exclusão competi- tiva nos diz que quando duas espécies competem com grande sobreposição de nicho, aquela espécie que apresentar alguma vantagem competitiva, por pequena que seja, irá gradativamente aumentar a sua densidade, em detrimento da outra. Depois de algum tempo, apenas uma das espécies competido- ras permanecerá presente no ecossistema. Os pre- dadores são importantes nesta equação, pois, man- tendo as populações de presas em densidades abai- xo da capacidade de suporte, permitem a coexistên- cia das espécies competidoras. Um elemento estra- nho ao sistema, como uma espécie exótica, traz um novo desafio às espécies preexistentes, podendo até mesmo extinguir localmente uma espécie nativa. Ambientes de alta diversidade biológica, no entanto, oferecem menor oportunidade para o estabelecimen- to das espécies exóticas. Considerando as informações presentes no texto acima, é INCORRETO afirmar: A) As comunidades biológicas constituem o resul- tado de milhares de anos de evolução. Relações bióticas tais como predação, competição, entre outras, são essenciais a este equilíbrio. B) Acapacidade de suporte informa, em função da limitação de recursos naturais, a densidade máxima de uma determinada espécie que o ambiente é capaz de manter. C) Pet Shops vendem animais de diferentes regiões brasileiras, ou mesmo de países distantes. Soltar um destes animais no ambiente representa uma ameaça às comunidades naturais. D) Comunidades com grande diversidade biológi- ca, como a floresta amazônica, são mais vulne- ráveis à introdução de espécies exóticas, pois a espécie introduzida terá facilidade em encontrar recursos pouco explorados pelas espécies locais. E) A preservação de espécies predadoras é funda- mental para a manutenção da diversidade bioló- gica, pois, ao retirar-se o predador de um ecossis- tema, pode-se também perder algumas de suas espécies-presa.

Para o insetário da feira de ciências de uma escola, a profes- sora instruiu os alunos a coletar insetos de diferentes espécies e os trazer para a sala de aula, onde seriam identificados, pre- servados e montados para a exposição. Exemplo de insetário para exposição ou coleção científica. Dentre os exemplares coletados, havia três espécies de ara- nhas; uma de centopeia; quatro espécies de besouro; uma de lagartixa; duas espécies de libélula; quatro vespas, todas da mesma espécie; três carrapatos, também de uma única espé- cie; duas espécies de borboletas; duas de formigas; uma de louva-a-deus; e uma de escorpião. O número de espécies de insetos coletado pelos alunos para compor o insetário é (A) 24. (B) 19. (C) 18. (D) 14. (E) 12.