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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(UEA - 2022)Número Original: 4Código: 12950803

Macro - Conhecimentos Específicos - Humanas

União Soviética
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Questão de Vestibular - UEA 2022
Questão de Vestibular - UEA 2022
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Os centenários foram inventados no fim do século XIX. Em algum momento entre o centésimo aniversário da Revo- lução Americana (1876) e o da Revolução Francesa (1889) — ambos comemorados com as exposições internacionais de praxe — os cidadãos instruídos do mundo ocidental toma- ram consciência do fato de que aquele mundo, nascido entre a Declaração de Independência, a construção da primeira ponte de ferro do mundo e a tomada da Bastilha, estava com- pletando cem anos. Qual seria o resultado de uma compara- ção entre o mundo dos anos 1880 e o dos anos 1780? (Eric J. Hobsbawm. A era dos impérios: 1875-1914, 2018.) Para responder à pergunta do historiador e comparar os períodos de 1780 e 1880 adequadamente, deve-se consi- derar que, na década mais recente citada por ele, houve (A) a fixação de alianças para a condenação da guerra e de defesa da paz permanente entre os Estados nacionais. (B) uma maior interligação dos mercados mundiais e a parti- lha da Ásia e da África pelos europeus. (C) o rápido desenvolvimento do mercado de massa e o aumento do preço dos produtos industrializados. (D) a unificação econômica da Alemanha e a independência política de boa parte da América espanhola. (E) uma expansão da Revolução Industrial para a Rússia czarista e para grande parte do Império chinês.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     


Nível de Semelhança

Exatamente Igual

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Resultados Encontrados: 91

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União Soviética

Exibir Questões - UEA

Questões Parecidas

1(UEA - 2016)Número Original: 18Código: 7821776

Macro - Conhecimentos Gerais

União Soviética
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Questão de Vestibular - UEA 2016
Questão de Vestibular - UEA 2016
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Os líderes aliados, desorientados com os aconteci- mentos na Rússia, tinham consciência de não ter forças suficientes para intervir. Os soldados e marinheiros en- viados para lã estavam completamente desestimulados. Após mais de quatro anos de guerra contra a Alemanha, eles mal podiam mudar inesperadamente de inimigo. Assim, surgiram motins simultâneos entre as tropas fran- cesas e britânicas na Rússia. (Jean-Jacques Becker. O Tratado de Versalhes, 2011. Adaptado.) O excerto refere-se (A) à tentativa francesa, inglesa e norte-americana de garantir a permanência do exército russo na guerra. (B) à dificuldade de atuação das potências do Ocidente europeu no combate à Revolução Bolchevista. (C) à política de ajuda econômica à Alemanha com a fi- nalidade de utilizá-la como barreira à expansão do socialismo. (D) à oposição dos partidos operários dos países capi- talistas à continuidade da guerra na frente oriental. (E) à reação dos banqueiros europeus à suspensão, pelo governo de Moscou, do pagamento das dívidas de guerra.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




2(UPE - 2023)Número Original: 32Código: 12842665

SSA 3 - Sistema Seriado de Avaliação - Terceira Fase - Segundo Dia

Aspectos da produção cultural e da propaganda russa pós-revolução .f Questões de identificações (Hist.) Questões com imagens (Hist.) Russia.b
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Questão de Vestibular - UPE 2023
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Observe a imagem a seguir. RE HULMHA ! YYMCb TPAMOTE! O cartaz ao lado, ao comparar dois tipos de mulheres, constrói a) b) Cc) 3X, MAMAHA! BbIAA-Bbi Tb! TPAMOTHOMW.MOMOIMA-Bbl MHE ! = uma representação social da figura feminina na URSS que indica exaltação dos valores tradicionais czaristas. imposição de como se preparar para a guerra. contestação dos valores revolucionários. contradição de uma sociedade pós-industrial. oposição do tradicional e do novo pós-revolução. Mulher, aprenda a ler e escrever! Elizaveta Krúglikova, 1923. Tradução dos textos: Parte superior: “Mulher! Aprenda a ler e escrever!” e Parte inferior: “Ah, mamãe, se você fosse alfabetizada, poderia me ajudar!” AMÉRICO, Ekaterina V.; SENNA, Thaiz Carvalho. A babá e a nova mulher nos cartazes soviéticos nos anos 1920-1930. In: https:/Iwww.scielo.br/j/gal/a/XHw7Ny8FXdwBQCvkKx3y3HMj/?lang=ptf Acesso em: 26/05/2022.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




3(UECE - 2023)Número Original: 40Código: 12798075

Um - Segunda Fase - Conhecimentos Específicos - Segundo Dia - Prova 1 - Geografia e História

Processos e fatos históricos relacionados com a dissolução da URSS no final do século XX .f Russia.b Questões de verdadeiro ou falso (Hist.)
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Questão de Vestibular - UECE 2023
Questão de Vestibular - UECE 2023
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Em novembro de 1982, aos 76 anos, Leonid Brejnev, Secretário Geral do Partido Comunista na URSS, faleceu. Seu sucessor, Andropov, já estava com 68 anos e não gozava de boa saúde. Em pouco mais de um ano, Andropov morreu e foi substituído no Secretariado-Geral por Konstantin Chernenko, já com 72 anos, e com a saúde tão debilitada que o novo líder mal conseguiu concluir o discurso nos funerais de Andropov, em fevereiro de 1984. Passados 13 meses, Chernenko também estava morto. Sobre como ficou a URSS depois dessa sequência de acontecimentos, analise as assertivas a seguir. Mais do que qualquer outro indicador, o fato de que a: esperanças eram depositadas em Gorbatchev refletia uma grande oposição interna na União Soviética. A partir daquele momento, o mundo seria liderado poi homens mais jovens; menos autoritários, mais democráticos e preparados inclusive para derrubar o socialismo. A geração de líderes do partido que guardava memóriz das origens bolcheviques da União Soviética e cujas vidas e carreiras tinham sido marcadas por Stalin, começava a desaparecer. A Perestroika e a Glasnost foram apresentadas por Gorbatchev como essenciais a modernização do Estadc Soviético. Estão corretas as alternativas le Il, apenas. Ile IV, apenas. lle Ill, apenas. le IV, apenas.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




4(PUC-CAMPINAS - 2023)Número Original: 24Código: 12989056

Prova geral - Conhecimentos Gerais e Redação - Direito

Processos e fatos históricos relacionados com a dissolução da URSS no final do século XX .f Leste Europeu.b
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Questão de Vestibular - PUC-CAMPINAS 2023
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A desintegração da URSS implicou mudanças substantivas de ordem política em seu território, tais como (A) (B) (E) o reconhecimento da independência de várias ex-repúblicas soviéticas e a aprovação de uma nova Constituição, não mais socialista, para a Rússia, mas que manteve o sistema de partido único. a criação, pelo governo russo, da Comunidade dos Estados Independentes, associado à OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte), em substituição ao bloco socialista resultante do Pacto de Varsóvia. a oficialização da Federação Russa, com a adesão de algumas das ex-repúblicas soviéticas, caso das Repúblicas Bálticas, que nutriam fortes laços econômicos e acordos nucleares com a Rússia. a diminuição drástica de seus domínios ao perder mais da metade de seu território para novos governos independentes que aderiram à União Europeia, o que desencadeou sérios conflitos, a exemplo da guerra da Ucrânia. a reconfiguração das ex-repúblicas soviéticas por meio de alianças com a Rússia ou rupturas conflituosas, somada ao enfraquecimento do poder do Partido Comunista e a adoção de um regime semipresidencialista.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
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     E     




5(USP - 2023)Número Original: 49Código: 12818586

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Processos e fatos históricos relacionados com a dissolução da URSS no final do século XX .f Questões com imagens (Hist.) Russia.b
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Questão de Vestibular - USP 2023
Questão de Vestibular - USP 2023
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“Nos países bálticos, na Ásia central, no Cáucaso, até mesmo na Rússia e nas duas outras nações eslavas (Ucrânia e Bielo- Rússia [ou Belarus]), consideradas o núcleo básico de sustentação da União Soviética, [em 1990] os parlamentos nacionais proclamavam a própria soberania em relação ao poder central da União, ou seja, a primazia das leis nacionais sobre as leis soviéticas. Num contexto de predomínio de forças centrífugas, qual seria o destino do poder central?”. REIS FILHO, Daniel Aarão. As Revoluções Russas e o Socialismo Soviético. São Paulo: Editoria Unesp, 2003. VALTMAN, Edmund S., Artista. Gorbachev [Mikhail Gorbachev, presidente da União Soviética entre 1985-1991] contempla uma foice e um martelo despedaçados. União Soviética, 1991. https://www.loc.gov/item/2016687304/. Considerando a relação com a charge, o texto apresenta (A) uma situação de tranquilidade política na União Soviética, enquanto a charge faz alusão à mudança deste cenário. (B)o momento pós-independência das repúblicas que compunham a União Soviética, enquanto a charge representa o momento inicial de sua reconstrução. (C) uma projeção otimista quanto ao futuro da União Soviética, enquanto a charge nega esse prognóstico. (D) uma crítica ao nacionalismo das repúblicas soviéticas, enquanto a charge celebra o esfacelamento do poder central. (E) uma conjuntura de crise no governo de Gorbachev, enquanto a charge representa o subsequente colapso da União Soviética.


Opções de Resposta: 
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