Busca de Exercícios - UEA - União Soviética Aprenda a usar!

Os líderes aliados, desorientados com os aconteci- mentos na Rússia, tinham consciência de não ter forças suficientes para intervir. Os soldados e marinheiros en- viados para lã estavam completamente desestimulados. Após mais de quatro anos de guerra contra a Alemanha, eles mal podiam mudar inesperadamente de inimigo. Assim, surgiram motins simultâneos entre as tropas fran- cesas e britânicas na Rússia. (Jean-Jacques Becker. O Tratado de Versalhes, 2011. Adaptado.) O excerto refere-se (A) à tentativa francesa, inglesa e norte-americana de garantir a permanência do exército russo na guerra. (B) à dificuldade de atuação das potências do Ocidente europeu no combate à Revolução Bolchevista. (C) à política de ajuda econômica à Alemanha com a fi- nalidade de utilizá-la como barreira à expansão do socialismo. (D) à oposição dos partidos operários dos países capi- talistas à continuidade da guerra na frente oriental. (E) à reação dos banqueiros europeus à suspensão, pelo governo de Moscou, do pagamento das dívidas de guerra.

A associação da Primeira Guerra Mundial com a Revolução Russa, proposta pela revolucionária alemã Rosa Luxembur- go, é correta, entre outros motivos, porque (A) o conflito exauriu militar e financeiramente a Rússia e acentuou as tensões e conflitos sociais internos. (B) a invasão da Alemanha pelas tropas russas estimulou o na- cionalismo eslavo e as revoltas dos camponeses sem terra. (C) a aliança da Rússia com os países da Tríplice Aliança desagradou os setores trabalhadores internos e ampliou sua disposição revolucionária. (D) os ganhos financeiros obtidos pela Rússia na guerra agravaram a desigualdade social e aguçaram os confli- tos de classe. (E) as tropas da Rússia em ação na Alemanha entraram em contato com os revolucionários locais e passaram a de- fender ideias socialistas.

Em relação à Primeira Guerra Mundial, o Governo Provisório da Rússia, implantado em março de 1917, e o Congresso dos Sovietes, que assumiu o poder em outubro do mesmo ano, (A) agiram de maneira idêntica, mantendo as tropas russas na frente de batalha e honrando as alianças militares an- tes celebradas. (B) agiram de maneira diversa; enquanto o Governo Provi- sório defendeu o fim da participação russa na guerra, O Congresso dos Sovietes propôs a continuidade na luta. (C) agiram de maneira semelhante, determinando que o par- lamento russo deliberasse sobre a continuidade ou não da participação do país no conflito. (D) agiram de maneira diversa; enquanto o Governo Provisó- rio manteve a participação russa na guerra, o Congresso dos Sovietes determinou a retirada das tropas do conflito. (E) agiram de maneira idêntica, defendendo a imediata re- tirada das forças russas da guerra e o fim das alianças militares antes celebradas.

Os centenários foram inventados no fim do século XIX. Em algum momento entre o centésimo aniversário da Revo- lução Americana (1876) e o da Revolução Francesa (1889) — ambos comemorados com as exposições internacionais de praxe — os cidadãos instruídos do mundo ocidental toma- ram consciência do fato de que aquele mundo, nascido entre a Declaração de Independência, a construção da primeira ponte de ferro do mundo e a tomada da Bastilha, estava com- pletando cem anos. Qual seria o resultado de uma compara- ção entre o mundo dos anos 1880 e o dos anos 1780? (Eric J. Hobsbawm. A era dos impérios: 1875-1914, 2018.) Para responder à pergunta do historiador e comparar os períodos de 1780 e 1880 adequadamente, deve-se consi- derar que, na década mais recente citada por ele, houve (A) a fixação de alianças para a condenação da guerra e de defesa da paz permanente entre os Estados nacionais. (B) uma maior interligação dos mercados mundiais e a parti- lha da Ásia e da África pelos europeus. (C) o rápido desenvolvimento do mercado de massa e o aumento do preço dos produtos industrializados. (D) a unificação econômica da Alemanha e a independência política de boa parte da América espanhola. (E) uma expansão da Revolução Industrial para a Rússia czarista e para grande parte do Império chinês.

Muito utilizada na atualidade, a manipulação de imagens ganhou força na URSS durante o stalinismo (1927-1953). Analise as fotografias. (https://aventurasnahistoria.uol.com.br) Nota-se que Leon Trotsky (1879-1940) foi retirado da segun- da fotografia. Esse artificio revela o desejo de (A) valorizar as criangas para criar a ideia de um movimento revolucionario democratico. (B) chamar a atenção do próprio Trotsky para retornar de seu autoexilio no México. (C) eliminar o líder socialista da memória soviética por ser inimigo político de Stálin. (D) monopolizar na figura de Lênin o legado deixado pela liderança do partido menchevique. (E) apagar a significativa contribuição de Trotsky para a ascensão de Stálin ao poder.