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1(UNICAMP- SP - 2019)Número Original: 14Código: 6991634

Segunda Fase

Identificação da parte do genoma essencial para a produção de uma enzima específica .f Cálculo das horas necessárias para degradação de um pedaço de polietileno (PE) por meio de extrato de larvas de insetos.t Ação dos extratos de larvas de insetos utilizados para redução da massa de sacolas plásticas.t Características do processo da transgenia .f
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2019
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14. Nos últimos anos, foram desenvolvidos vários processos tecnológicos para a biodegradação dos plásticos PE (polietileno) e PET (polietilenotereftalato), amplamente utilizados na fabricação de embalagens. Em países desenvolvidos, apenas % do total de PE produzido é reciclado; o restante é descartado em aterros sanitários ou queimado por combustão, resultando em enorme ônus ambiental. a) Em um estudo inicial, verificou-se que lagartas vivas da mariposa Galleria mellonella são capazes de reduzir a massa de sacolas plásticas de PE. Posteriormente, lagartas dessa espécie foram maceradas para produzir um extrato líquido, que foi então depositado por 10 horas sobre um pedaço de PE. O gráfico abaixo mostra a massa restante por cm” de PE na ausência e na presença do extrato após 10 horas. Por que os dados do gráfico confirmam que a redução da massa das sacolas plásticas causada pela presença das lagartas vivas não é S ‘A resultado apenas da mastigação mecânica pelos insetos? Considerando 2 que a taxa de degradação de PE definida no gráfico permanece o 1 - constante, quantas horas seriam necessárias para uma quantidade uu suficiente de extrato degradar todo o pedaço de PE? Explique. U ~ 9,9 - b) Mais recentemente, um grupo de pesquisadores descobriu uma E bactéria encontrada em aterros sanitários no Japão, denominada — Ideonella sakaiensis, capaz de fragmentar o PET em unidades menores, oo 0,8 - Ve E processo que depende de uma enzima específica, chamada PETase. Foi sem com sugerido que o genoma da |. sakaiensis poderia ser utilizado para a extrato extrato criação de uma bactéria transgênica a ser empregada em processos industriais de reciclagem de resíduos plásticos. O que é transgenia”? Para criar tal bactéria transgênica, que parte do genoma da |. sakaiensis seria essencial? (Fontes: Paolo Bombelli e outros, Polyethylene bio-degradation by caterpillars of the wax moth Galleria mellonella. Current Biology, Cambridge, v. 27, p. R283-R293, abr. 2017. Harry P. Austin e outros, Characterization and engineering of a plastic-degrading aromatic polyesterase. Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA, Washington, v. 115, p. E4350-E4357, maio 2018. Esse estudo teve a participação do grupo liderado pelo Prof. Dr. Munir Skaf, Pró-Reitor de Pesquisa da UNICAMP.)


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2(UEL - 2017)Número Original: 3Código: 9440267

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Tipo 1

Verificação de afirmações (Dizer quais são verdadeiras) (Questões Objetivas) Características gerais da reciclagem .f
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Questão de Vestibular - UEL 2017
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Diariamente, milhões de toneladas de lixo são lançados no ambiente. Aos poucos, após a década de 1950, o lixo passou a ser sinônimo de energia, matéria-prima e solução. Processos alternativos, como a reciclagem, por exemplo, reduzem o lixo e atuam nos processos produtivos, economizam energia, água e matéria-prima. A coleta seletiva é a maior aliada no reaproveitamento dos resíduos. Com base nos conhecimentos sobre reciclagem, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmativas a seguir. ( |) O alumínio e o vidro mantêm suas características praticamente inalteradas ao serem reciclados. ( ) Ovidro é o único material que permite uma junção de cores recicláveis, tendo uma reciclagem finita ao longo do tempo. ( |) Areciclagem busca a redução dos custos de fabricação de alguns produtos, sobretudo em função do menor desperdício de energia. ( ) O volume de matéria-prima recuperado atualmente pela reciclagem encontra-se acima das necessidades da indústria. ( |) A reciclagem é uma forma de reintroduzir o lixo no processo industrial, retirando os resíduos do fluxo termi- nal. Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. a) V, V, F, V, F. b) V, F, V, F, V. c) V,F,F, F, V. d) F, V, F, V, F. e) F, F, V, V, V.


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3(ENEM- BR - 2012)Número Original: 50Código: 10913

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Branca

Identificação dos processos de reciclagem.t
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Questão de Vestibular - ENEM 2012
Questão de Vestibular - ENEM 2012
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Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a politica dos três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem Um exemplo de reciclagem é a utilização de o eo © ® 6 garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante. latas de aluminio como material para fabricação de lingotes. sacos plásticos de supermercado como acondicionantes de lixo caseiro. embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos. garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras


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4(ENEM - 2023)Número Original: 110Código: 14089107

Aplicação Regular - Segundo Dia - Prova Amarela

Sustentabilidade (Preservação Ambiental)
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Questão de Vestibular - ENEM 2023
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5(ENEM - 2021)Número Original: 98Código: 11199247

Aplicação Regular - Segundo Dia - Prova Rosa

Sustentabilidade (Preservação Ambiental)
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Questão de Vestibular - ENEM 2021
Questão de Vestibular - ENEM 2021
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Uma escola iniciou o processo educativo para implantação da coleta seletiva e destino de materiais recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição planejou: 1) sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo atividades em sala e extraclasse de maneira contínua; 2) capacitar o pessoal responsável pela limpeza da escola quanto aos novos procedimentos adotados com a coleta seletiva; e 3) distribuir coletores de materiais recicláveis específicos nas salas, pátio e outros ambientes para acondicionamento dos resíduos. Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no planejamento? O Realizar campanhas educativas de sensibilização em bairros vizinhos para fortalecer a coleta seletiva. O Firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de catadores para recolhimento dos materiais recicláveis e destinação apropriada. & Organizar visitas ao lição ou aterro local para identificar aspectos importantes sobre a disposição final do lixo. O Divulgar na rádio local, no jornalimpresso e nas redes sociais que a escola está realizando a coleta seletiva. @ Colocar recipientes coletores de lixo reciclável fora da escola para entrega voluntária pela população.


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