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1(USP- SP - 2009)Número Original: 1Código: 5974

Segunda Fase

Teatro na Grécia Clássica Competições e Esportes na Grécia Clássica
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Questão de Vestibular - USP 2009
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No ano passado, aconteceu em Pequim mais uma Olimpíada. No mundo, peças teatrais estão sendo continuamente encenadas. Como se sabe, Olimpíadas e teatro (ocidental) foram uma criação da Grécia antiga. Discorra sobre a) o significado dos jogos olímpicos para os antigos gregos; b) as características do teatro na Grécia antiga.


Veja o vídeo para saber a resposta!

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2(USP - 2021)Número Original: 43Código: 9147456

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Papel cultural das mulheres na Grécia antiga e suas variações nas cidades-estado.f
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Questão de Vestibular - USP 2021
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Leia o texto: A corrupção nos costumes das mulheres é ainda uma coisa prejudicial ao fim que se propõe o governo, e à boa conservação das leis do Estado (...). É o que aconteceu em Esparta (...). Tais são as observações feitas entre os lacedemônios: no tempo da sua dominação as mulheres resolviam quase todas as questões. De resto, que diferença existe em que as mulheres governem, ou que os magistrados sejam governados por mulheres? (...) as mulheres dos lacedemônios, mesmo no caso de perigo, fizeram-lhes o maior mal possível. Aristóteles, 4 política. Rio de Janeiro: Ediouro, s./d., p. 79-80. É correto afirmar sobre as mulheres na Grécia Antiga: (A) Obtiveram o direito à educação e acesso às escolas filosóficas da cidade-Estado de Atenas durante o período clássico. (B) Em Esparta, recebiam educação física na infância, tinham direito à herança e administravam as propriedades na ausência dos maridos. (C) Adquiriram poderes políticos como cidadãs apenas com o estabelecimento do Império Macedônico, sob a liderança de Alexandre Magno. (D) Em Atenas, podiam participar de algumas discussões na Eclésia e possuíam direitos políticos durante o período da democracia. (E) Tornaram-se legisladoras e integrantes do conselho dos mais velhos na cidade-Estado de Tebas.


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3(UNICAMP - 2021)Número Original: 57Código: 9178404

Primeira Fase - Primeiro Dia - Conhecimentos Gerais - Ciências Humanas e Artes e Ciências Exatas e Tecnológicas - Prova E e G

Representações artísticas sobre o significado da beleza na Grécia Antiga.f Interdisciplinar
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2021
Questão de Vestibular - UNICAMP 2021
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Leia o trecho do poema da poetisa grega Safo acerca da beleza de uma jovem chamada Anactória. uns dizem que é uma hoste de cavalaria, outros de infantaria; outros dizem ser uma frota de naus, na terra negra, a coisa mais bela: mas eu digo ser aquilo que se ama. (Adaptado de Luísa de Nazaré Ferreira, “Turismo e património na antiguidade clássica: o texto atribuído a Fílon de Bizâncio sobre as Sete Maravilhas”, em Espaços e Paisagens: Antiguidade Clássica e heranças contemporâneas. 2012. V. 1. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra e Annablume, p. 73.) A partir da leitura do poema, assinale a alternativa correta sobre o conceito de beleza na Grécia Antiga. a) Safo reconhece a beleza como conceito universal e destaca a sua independência em relação ao amor. b) Safo exemplifica o conceito de belo e o define como inerente às conquistas militares e territoriais. c) Safo constata a diversidade dos gostos humanos e evidencia o valor do amor para o conceito de beleza. d) Safo exemplifica os gostos humanos a partir do conceito de amor e o define como inerente as conquistas militares.


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4(FAMERP - 2020)Número Original: 21Código: 7891540

Primeiro Dia - Conhecimentos Gerais

Origens estéticas da arquitetura na Grécia Clássica Questões com imagens (Hist.)
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Questão de Vestibular - FAMERP 2020
Questão de Vestibular - FAMERP 2020
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Observe as três ordens da arquitetura grega clássica. Inclinação do frontão —. Friso | Capitel_|_ curvo (Pedro Paulo Funari. Grécia e Roma, 2019. Adaptado. ) As trés colunas correspondem, respectivamente, aos estilos: A) dorico, jOnico e corintio. B jônico, gótico e românico. (A) (B) (C) românico, coríntio e dórico. (D) gótico, dórico e barroco. (E) E) coríntio, barroco e gótico.


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5(MACKENZIE - 2020)Número Original: 48Código: 7505066

Primeiro Semestre, Dezembro - Grupos I, IV, V e VI - Prova A

Aspectos e características da arte grega do período clássico e suas influências no mundo Ocidental. Questões com causas ou consequências (Hist.) Questões com imagens (Hist.)
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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2020
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A imagem acima da escultura de Doriforo de Policleto é uma das mais conhecidas obras da Antiguidade Clássica, por traduzir o equilíbrio exato da proporção harmônica nas medidas do corpo humano. A arte grega livre de imposições ou normas estilísticas, valorizava o homem, devido a) b) à cultura de Atenas, responsável pela produção artística grega, que considerava o homem a medida comum de todas as coisas, apesar desse princípio não ser adotado por todas as cidades-estados, como por exemplo, Esparta que valorizava as atividades militares. às suas crenças e práticas religiosas, por acreditarem que os deuses habitavam o corpo humano e eram representados sob essa condição, aproximando os fiéis do transcendental e divino. ao mito religioso, cultivado e disseminado em todas as classes sociais das diversas cidades-estados gregas. Acreditava-se que um corpo são e perfeito é sempre acompanhado por um espírito saudável e sagaz. ao pensamento helenístico, capaz de criar uma unidade cultural em toda a Grécia, superando os paradigmas religiosos de outras civilizações da época e passando a valorizar o homem e sua capacidade racional de entender o mundo. ao pensamento aristocrático, que se utilizava da expressão máxima da beleza humana para se impor sob as demais classes sociais, já que o homem era representado como um deus, garantindo a submissão do restante da sociedade grega.


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