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Resultados

1(UNESP - 2024)Número Original: 15Código: 14096754

Segunda Fase - Prova de Conhecimentos Específicos e Redação

Sementes
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Questão de Vestibular - UNESP 2024

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2(UNESP - 2018)Número Original: 66Código: 7002602

Meio de Ano - Primeira Fase - Prova de Conhecimentos Gerais

Uso de figuras (Biologia).t Análise da produção de sementes em bananas .f
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Questão de Vestibular - UNESP 2018
Questão de Vestibular - UNESP 2018
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As espécies de bananas mais consumidas não apresentam sementes. Os pontinhos escuros visíveis na polpa dessas frutas são, na verdade, óvulos. No entanto, existem espécies de bananas com sementes. A figura compara uma banana sem sementes, à esquerda, e uma banana com sementes, a direita. (http://chc.org.br) Com base nas informações apresentadas, conclui-se que (A) as bananas com sementes pertencem a populações nas quais a reprodução é sexuada. (B) as flores das plantas que produzem bananas sem semen- tes não desenvolvem ovários. (C) as flores das plantas que produzem bananas com se- mentes não necessitam de polinização. (D) as bananas, com ou sem sementes, são classificadas como pseudofrutos. (E) as bananas sem sementes resultam da autofecundação de flores da planta.


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3(UNESP - 2014)Número Original: 13Código: 6984341

Meio de Ano - Segunda Fase - Prova de Conhecimentos Específicos

Vantagens adaptativas das sementes em comparação aos esporos .f Errata (Tamanho) Características presentes apenas nas angiospermas .f
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Questão de Vestibular - UNESP 2014
Questão de Vestibular - UNESP 2014
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Gimnospermas e angiospermas: uma história de sucesso vegetal Uma das maiores inovações que surgiram no decorrer da evolução das plantas vasculares foi a semente. Essa estru- tura. 1 .Porisso, as gimospermas e angiospermas têm vantagem sobre os grupos de vegetais que se reproduzem por meio de esporos. 4 prova disso é que existe um número muito superior de espécies vegetais produtoras de sementes do que de plantas que fazem uso de esporos para se propagar. As angiospermas são as plantas que apresentam o maior sucesso evolutivo nos dias atuais. Se compararmos os núme- ros de espécies de angiospermas e gimnospermas, poderemos notar que o primeiro grupo de plantas conta com cerca de 235 mil espécies viventes contra 720 espécies do segundo grupo. Essa grande diversidade de espécies de angiospermas deve-se 2. (http://educacao uol.com.br. Adaptado.) Construa dois novos trechos que possam substituir as lacunas do texto. No trecho 1 você deve citar duas vantagens adapta- tivas das sementes em comparação aos esporos, e no trecho 2 você deve citar uma característica exclusiva das angiosper- mas e explicar como essa característica contribuiu para sua maior diversidade.


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4(UNESP- SP - 2010)Número Original: 66Código: 13972

Prova de Conhecimentos Gerais - Meio de Ano

Sementes Gimnospermas Adaptações ao Meio Ambiente (Evidências da Evolução Biológica) Rec
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Questão de Vestibular - UNESP 2010
Questão de Vestibular - UNESP 2010
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O vento soprava fraco, dobrando levemente as hastes de uma planta dominante, que mal superava a altura do tornozelo, mas nem sempre era assim. Na maior parte das vezes o deslocamento dear era intenso e se transformava num jato de uivos poderosos, durante as tempestades de verão. ... Açoitadas pelo deslocamento de ar, as hastes se dobravam e se agitavam para liberar o con- teúdo das copas, arredondadas como antigas lâmpadas incan- descentes. Então as sementes partiam. Cada uma pousaria num ponto distinto, determinadas a perpetuar a espécie, adaptando-se com a disposição de migrantes que desembarcam numa terra estranha. O futuro está ali, não lá, de onde partiram. (Ulisses Capozzoli. Memória da Terra. Seientifie American Brasil. janeiro 2010. Adaptado.) O texto retrata uma cena na Terra há alguns milhões de anos. Pode-se dizer que o texto tem por protagonistaas— e descreve um processo que lhes permitiu . Os espaços em branco poderiam ser corretamente preenchidos por (A) briófitas ... manterem-se como uma mesma espécie até os dias atuais (B) pteridófitas ... manterem-se como uma mesma espécie até os dias atuais (C) pteridófitas ... diversificarem-se em várias espécies. algu- mas delas até os dias atuais (D) gimnospermas . até os dias atuais manterem-se como uma mesma espécie (E) gimnospermas ... diversificarem-se em várias espécies, algu- mas delas até os dias atuais


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5(UNESP- SP - 2012)Número Original: 15Código: 13339

Provas Específicas - Meio de Ano

Sementes Núcleo e Cromossomos Meiose Reprodução - Angiospermas Rec
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Questão de Vestibular - UNESP 2012
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Bom seria se todas as frutas fossem como a banana: fácil de descascar e livre do inconveniente dos caroços. Para darem uma forci- nha à natureza, pesquisadores desenvolveram versões sem sementes em laboratório [...]. Para criar frutos sem sementes a partir de versões com caroços, como acontece com a melancia, é preciso cruzar plantas com números diferentes de cromossomos, até que se obtenha uma fruta em que as sementinhas não se desenvolvam. (Veja, 25.01.2012.) melancia sem sementes Suponha que, no caso exemplificado, a melancia sem sementes tenha sido obtida a partir do cruzamento entre uma planta diploide com 22 cromossomos e uma planta tetraploide com 44 cromossomos. Quantos cromossomos terão as células somáticas da nova planta? Considerando que as sementes são o resultado da reprodução sexuada, explique por que os frutos dessa planta não as possuem.


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