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1(ENEM- BR - 2018)Número Original: 47Código: 6971200

Primeira Aplicação - Primeiro Dia - Prova Amarela

Aspectos dos ideais e da atuação política dos iluministas relacionados com a elaboração da Enciclopédia na segunda metade do século XVIII .f
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Questão de Vestibular - ENEM 2018
Questão de Vestibular - ENEM 2018
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O século XVIII é, por diversas razões, um século diferenciado. Razão e experimentação se aliavam no que se acreditava ser o verdadeiro caminho para o estabelecimento do conhecimento científico, por tanto tempo almejado. O fato, a análise e a indução passavam a ser parceiros fundamentais da razão. É ainda no século XVIII que o homem começa a tomar consciência de sua situação na história. ODALIA, N. In: PINSKY, J.; PINSKY, C. B. História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003. No ambiente cultural do Antigo Regime, a discussão filosófica mencionada no texto tinha como uma de suas características a @ aproximação entre inovação e saberes antigos. conciliação entre revelação e metafísica platônica. vinculação entre escolástica e práticas de pesquisa. separação entre teologia e fundamentalismo religioso. contraposição entre clericalismo e liberdade de pensamento. VOO DO


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2(ENEM- BR - 2012)Número Original: 3Código: 10954

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Branca

Iluminismo (História).g
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Questão de Vestibular - ENEM 2012
Questão de Vestibular - ENEM 2012
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É verdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas a liberdade política não consiste nisso. Deve-se ter sempre presente em mente o que é independência e o que é liberdade. A liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis permitem; se um cidadão pudesse fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais liberdade, porque os outros também teriam tal poder. MONTESQUIEU. Do Espírito das Leis. São Paulo tora Nova Culual, 1997 (adaptado) A caracteristica de democracia ressaltada por Montesquieu diz respeito O ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo. ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis. à possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da submissão às leis. ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que ciente das consequências. ao direito do cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais. v o o ©


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3(ENEM- BR - 2010)Número Original: 35Código: 3538

Primeira Aplicação - Primeiro Dia - Prova Amarela

Revolução Francesa Iluminismo (História).g
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Em nosso país queremos substituir o egoísmo pela moral, a honra pela probidade, os usos pelos princípios, as conveniências pelos deveres, a tirania da moda pelo império darazão, o desprezo à desgraça pelo desprezoao vício, a insolência pelo orgulho, a vaidade pela grandeza de alma, o amor ao dinheiro pelo amor à glória, a boa companhia pelas boas pessoas, a intriga pelo mérito, o espiituoso pelo gênio, o brilho pela verdade, o tédio da volúpia pelo encanto da felicidade, a mesquinharia dos grandes pela grandeza do homem. HUNT L Revolução Franca e Vida Prada: PERROT, M (Org) História da Via Privada: da Revolução Francesa Primera Guerra. Vs. São Pautz Compra das Les 108 (asa O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro de 1794, do qual o trecho transcrito é parte, relaciona-se a qual dos grupos politico-sociais envolvidos na Revolução Francesa? O À alta burguesia, que desejava participar do poder legislativo francês como força política dominante. © Ao clero francês, que desejava justiça social e era ligado à alta burguesia. & Amiltares oriundos da pequena e média burguesia, que derrotaram as potências rivais e queriam reorganizar a França intemamente. O À nobreza esclarecida, que, em função do seu contato com os intelectuais iluministas, desejava extinguir o absolutismo francês. & Aos representantes da pequena e média burguesia e das camadas populares, que desejavam justiça social e direitos políticos.


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4(ENEM- BR - 2010)Número Original: 44Código: 3561

Primeira Aplicação - Primeiro Dia - Prova Amarela

Intradisciplinar Despotismo Esclarecido Representações do Imaginário sócio-político e cultural (História) Formação dos Estados Nacionais.g
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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VEMOS NOS VACINAR CONTRA O DESPOTESMOL quase lh QUINO. Toda Mafalda. São Pauio: Marins Fortes, 1991 Democracia: “regime político no qual a soberania é exercida pelo povo, pertence ao conjunto dos cidadãos ” JAPIASSÚ, H: MARCONDES, D. Diciono Básico de Filosofia. Rio de Janeiro: Zaha, 2008, Uma suposta “vacina” contra o despotismo, em um contexto democrático, tem por objetivo impedir a contratação de familiares para o serviço público. reduzir a ação das instituições constitucionais. combater a distribuição equilibrada de poder. evitar a escolha de governantes autoritários. voo oo restringir a atuação do Parlamento.


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