“Como a doida respondesse sempre furiosa, criara-se na
mente infantil a ideia de um equilíbrio por compensação, que
afogava o remorso.” (5º parágrafo)
Em relação ao trecho que o sucede, o trecho sublinhado
expressa ideia de
(A) finalidade.
(B) causa.
(C) proporção.
(D) comparação.
(E) consequência.