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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(UEMA - 2019)Número Original: 5Código: 7893329

PAES - Segunda Etapa - Prova Discursiva

Questões com imagens (Hist.) Aspectos e características da estrutura administrativa de controle e exploração da Espanha em suas colônias da América.g Aspectos e características da estrutura administrativa de controle e exploração da Inglaterra em suas colônias.g
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Questão de Vestibular - UEMA 2019
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O cinema norte-americano, capitaneado pela Disney, representou o contato do homem branco europeu com os indígenas, como no filme de animação Pocahontas, de 1995. Fonte: https://www.infobae.com/america/mundo/2017/04/09/la-verdadera-y-tragica-historia-de-la-princesa-pocahontas-no-fue-como-la-conto-disney Essa imagem do filme Pocahontas mostra uma visão idealizada e romantizada do contato do europeu com os indígenas na América, bem diferente do que ocorreu historicamente. Explique dois mecanismos de dominação das sociedades indígenas nas áreas colonizadas pelos ingleses e pelos espanhois.


Esta questão é discursiva e ainda não possui gabarito cadastrado!
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Aspectos e características da estrutura administrativa de controle e exploração da Espanha em suas colônias da América.g - Aspectos e características da estrutura administrativa de controle e exploração da Inglaterra em suas colônias.g

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Questões Parecidas

1(FATEC - 2018)Número Original: 17Código: 7877683

Segundo semestre

Aspectos e características da estrutura administrativa de controle e exploração da Espanha em suas colônias da América.g
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Questão de Vestibular - FATEC 2018
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Muitos povos indígenas resistiram à dominação espanhola nas Américas. Uma das lutas de resistência mais conhecidas foi a do líder inca Tupac Amaru que, em 1780, comandou cerca de 40 mil homens em um movimento a favor de reformas para melhorar a vida e o trabalho dos indígenas peruanos. A colonização espanhola da América se caracterizou pela (A) criação de quatro grandes vice-reinados, pela extração de metais preciosos e pela exploração da mão de obra indígena. (B) criação de órgãos administrativos independentes, pela fabricação de artigos de couro para exportação e pela utilização de mão de obra assalariada. (C) manutenção das instituições administrativas do Império Inca, pela industrialização acelerada e pela pauta de exportação, dominada por produtos como a soja e o trigo. (D) criação de condados subordinados à administração colonial, pela organização da agricultura de subsistência e pelo trabalho indígena organizado em pequenos núcleos familiares. (E) manutenção da organização política indígena tradicional, baseada na realização de assembleias populares, e pela introdução de alimentos originários da Ásia, como a batata e o milho.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




2(UEMA - 2016)Número Original: 23Código: 7891611

PAES - Primeira Etapa - Prova Objetiva

Aspectos do sentido da escravidão no contexto do sistema colonial brasileiro .f Questões com gráficos e tabelas (Hist.).g Aspectos e características da estrutura administrativa de controle e exploração da Inglaterra em suas colônias.g
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Questão de Vestibular - UEMA 2016
Questão de Vestibular - UEMA 2016
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Estimativa do número de africanos desembarcados em cada região (em milhares de individuos) Período Brasil América Britânica e Estados Unidos 1501-1550 ---- 1551-1600 50,0 1601-1650 200,0 1651-1700 360,0 --- 1701-1740 605,1 70,2 1741-1800 1095,2 321,0 1801-1830 1000,4 168,3 1831-1850 112,7 0 1851-1870 6,4 0,3 Total Geral 4.029,8 559,8 ALENCASTRO, Luis Felipe de. O tráfico dos viventes. Formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Cia das Letras, 2000. Adaptado. O número de africanos desembarcados no Brasil devido ao tráfico negreiro, conforme tabela, foi o maior, ao se compararem os dados da América Britânica e os Estados Unidos. Uma das explicações para essa diferença é que a) no Brasil, o tráfico negreiro foi facilitado pela proximidade com o litoral africano; nos Estados Unidos, a distância em relação a costa africana encareceu a mercadoria escrava. nos Estados Unidos, o tráfico sempre foi ilegal, dificultando, assim, o comércio transatlântico de escravos; no Brasil, O tráfico estendeu-se legalmente até as vésperas da abolição da escravidão. no Brasil, prevaleceu o projeto de abastecimento da mão de obra escrava por meio do tráfico negreiro; nos Estados Unidos, predominaram as fazendas onde ocorria a reprodução escrava. nos Estados Unidos, predominou o trabalho livre, realizado em pequenas propriedades, sendo a mão de obra escrava utilizada somente nas lavouras de algodão da região norte; no Brasil, a mão de obra escrava foi predominante nas mais diversas regiões. no Brasil, o elevado crescimento da economia agro- exportadora possibilitou capital disponivel para a compra de escravos; nos Estados Unidos, as constantes crises da lavoura algodoeira inviabilizavam a compra em larga escala da mão de obra escrava.


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