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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(USP - 2017)Número Original: 4Código: 6978661

Segunda Fase - Terceiro dia

Identificar uma medida conservacionista para reduzir a degradação dos solos.m Processo de degradação dos solos agricultáveis em áreas da zona intertropical.m
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Questão de Vestibular - USP 2017
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Atividades agrícolas podem degradar os solos, e a intensidade dessa degradação varia conforme a natureza do solo, uso da terra, tipo de cultura, técnicas utilizadas e contexto geográfico de clima e relevo. Ao longo de anos, por exemplo, pode ocorrer a perda de milhares de toneladas de solos agricultáveis. Perdas de solo* Uso da terra Solo erodido (kg/ha por ano) Mata 4 Pastagem 700 Cafezal 1.100 Algodoal 38.000 Igo F. Lepsch. Formação e conservação dos solos. Oficina de Textos, 2010. Adaptado. *Perda por erosão referente a um mesmo tipo de solo. a) Cite um processo responsável pela degradação dos solos na zona intertropical brasileira. Justifique. b) Cite e explique uma medida conservacionista para diminuir a degradação dos solos.


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Identificar uma medida conservacionista para reduzir a degradação dos solos.m - Processo de degradação dos solos agricultáveis em áreas da zona intertropical.m

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1(UFPR - 2014)Número Original: 2Código: 6340625

Segunda Fase

Identificar uma medida conservacionista para reduzir a degradação dos solos.m Desertificação (Geografia)
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Questão de Vestibular - UFPR 2014
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Cite e explique quais são os fatores que participam do processo de formação dos solos.


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