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As notas de um professor que participou de um processo seletivo, em que a banca avaliadora era composta por cinco membros, são apresentadas no gráfico. Sabe-se que cada membro da banca atribuiu duas notas ao professor, uma relativa aos conhecimentos específicos da área de atuação e outra, aos conhecimentos pedagógicos, e que a média final do professor foi dada pela média aritmética de todas as notas atribuídas pela banca avaliadora. Notas (em pontos) 1 8 Comtecimentos Utilizando um novo critério, essa banca avaliadora resolveu descartar a maior e a menor notas atribuídas ao professor. A nova média, em relação à média anterior, é O 0,25 ponto maior. © 1,00 ponto maior. © 1,00 ponto menor. O 1,25 ponto maior. @ 2,00 pontos menor.

O gráfico expõe alguns números da gripe A-H1N1. Entre as categorias que estão em processo de imunização, uma já está completamente imunizada, a dos trabalhadores da saúde. Números da campanha contra a gripe A“HiN1” Epoca, 25 de abr. 2010 (adaptado) De acordo com o gráfico, entre as demais categorias, a que está mais exposta ao vírus da gripe A-HIN1 é a categoria de O indígenas. O gestantes. O doentes crônicos. O adultos entre 20 e 29 anos. e crianças de 6 meses a 2 anos.

Um pesquisador está realizando várias séries de experimentos com alguns reagentes para verificar qual o mais adequado para a produção de um determinado produto. Cada série consiste em avaliar um dado reagente em cinco experimentos diferentes. O pesquisador está especialmente - interessado naquele reagente que apresentar a maior quantidade dos resultados de seus experimentos acima da média encontrada para aquele reagente. Após a realização de cinco séries de experimentos, o pesquisador encontrou os seguintes resultados: Se Sry poe 0 2 2 1 [Experimental 5 6 3 4 2 | Experimento] 6 7 8 | 7 9) Experimento 6 6 1 | 8 0 | [Expedmento} 44 5 " 12 ni] Levando-se em consideração os experimentos feitos, o reagente que atende às expectativas do pesquisador é o 0000 nsona

A participação dos estudantes na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro indica o percentual de medalhistas de ouro, por região, nas edições da OBMEP de 2005 a 2009: Região 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 Norte 2% | 2% | 1% | 2% | 1% Nordeste 18% | 19% | 21% | 15% | 19% Centro-Oeste 5% 6% 7% 8% 9% Sudeste 55% | 61% | 58% | 66% | 60% Sul 21% | 12% | 13% | 9% | 11% Disponivel em: http:/Avww.obmep.org.br. Acesso em: abr. 2010 (adaptado). Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP, qual o percentual médio de medalhistas de ouro da região Nordeste? O 14,6% O 18,2% O 184% O 19,0% O 210%