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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(UECE - 2023)Número Original: 20Código: 14167764

Dois - Segunda Fase - Conhecimentos Específicos - Segundo Dia - Prova 1 - Geografia e História

Meio Técnico Científico informacional
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Questão de Vestibular - UECE 2023
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Meio Técnico Científico informacional

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Questões Parecidas

1(ENEM - 2015)Número Original: 18Código: 6346520

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Rosa

Consequências do processo de globalização para o mercado de trabalho.m Consequências do processo de globalização para o setor produtivo.m
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Questão de Vestibular - ENEM 2015
Questão de Vestibular - ENEM 2015
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No final do século XX e em razão dos avanços da ciência, produziu-se um sistema presidido pelas técnicas da informação, que passaram a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando ao novo sistema uma presença planetária. Um mercado que utiliza esse sistema de técnicas avançadas resulta nessa globalização perversa. SANTOS, M. Por uma outra globalização. Rio de Janeiro: Record, 2008 (adaptado), Uma consequência para o setor produtivo e outra para o mundo do trabalho advindas das transformações citadas no texto estão presentes, respectivamente, em: o v Oo oo Eliminação das vantagens locacionais e ampliação da legislação laboral. Limitação dos fluxos logísticos e fortalecimento de associações sindicais. Diminuição dos investimentos industriais e desvalorização dos postos qualificados. Concentração das áreas manufatureiras e redução da jornada semanal. Automatização dos processos fabris e aumento dos níveis de desemprego.


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2(UERJ- RJ - 2016)Número Original: 58Código: 6330005

Segundo exame de qualificação

Interpretação no mapa (Geografia).m Mundo.b Causas para as diferenças regionais de acesso a dispositivos conectados à internet.m
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Questão de Vestibular - UERJ 2016
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DISPOSITIVOS CONECTADOS À INTERNET Imagine mandar um sinal para todos os dispositivos conectados à Internet ao redor do globo? Foi exatamente o que fez John Matherly, que se autointitula um “cartógrafo” da rede. Com essa técnica, que permite sondar tão rapidamente o panorama de conexões no mundo, o criador pretende fazer isso mais vezes ao longo do tempo, para comparar a evolução do acesso à rede. Quanto mais intensa a cor, maior o número de dispositivos, e por enquanto sabemos bem onde eles se concentram. Adaptado de revistagalileu globo.com, setembro/2014. A análise do mapa possibilita visualizar o uso da Internet nas diversas regiões do mundo. A principal causa para as diferenças regionais na concentração do uso dessa rede é (A) baixa densidade demográfica (B) redução do crescimento econômico (C) descontinuidade das transmissões globais (D) desigualdade de desenvolvimento tecnológico


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3(USP- SP - 2010)Número Original: 42Código: 5911

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

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Questão de Vestibular - USP 2010
Questão de Vestibular - USP 2010
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Serviços como o fotolog e o Orkut, tal qual outras ferramentas para mensagens instantâneas na Internet (MSN e ICQ), não devem ser lidos como sintomas de um mundo que a velocidade da comunicação e as tecnologias digitais teriam tornado “pequeno”. Ligar-se em rede e “estreita” o mundo é uma escolha, algo como uma camada adicional de sociabilidade disponível somente para alguns, e que também, somente para alguns, faz sentido acionar. Maria Isabel Mendes de Almeida e Fernanda Eugênio (Orgs). Culturas Jovens: novos mapas do afeto, 2006. Adaptado. Considere o texto acima e as três afirmações: 1. As redes de comunicação propiciadas pela Internet têm a propriedade da conectividade e, ao mesmo tempo, são suscetíveis de funcionar como instrumentos de integração e exclusão. H. A revolução tecnológica pode consolidar as desigualdades sociais e também aprofundá-las, produzindo um distanciamento cognitivo entre os que já convivem com ela e os que estão sem acesso a ela. HI. Nesse ambiente comunicacional, as fronteiras se relativizam e tem-se a possibilidade de adicionar, às noções de espaço e tempo tradicionais, uma nova noção de espaço: o ciberespaço. Está correto o que se afirma em a) |, apenas. b) Il, apenas. c) lell, apenas. d) Ile Ill, apenas. e) I,llelll.


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4(UECE - 2023)Número Original: 12Código: 14167752

Dois - Segunda Fase - Conhecimentos Específicos - Segundo Dia - Prova 1 - Geografia e História

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Questão de Vestibular - UECE 2023
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5(UNESP - 2023)Número Original: 54Código: 13030681

Primeira Fase - Prova de Conhecimentos Gerais

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Questão de Vestibular - UNESP 2023
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O MapBiomas é uma rede colaborativa de mapeamento, com dados de uso da terra, aberta ao público, e baseada nas tecnologias da Google Cloud e Google Earth Engine. Essa rede adota uma metodologia de trabalho diferenciada por bio- ma, baseada em técnicas de machine learning, o que permite sua automatização. O projeto produz e disponibiliza mapas de cobertura e uso da terra, incorporando camadas de infor- mação relacionadas a cortes territoriais, tais como Unidades de Conservação (UCs), terras indígenas, assentamentos, ba- cias hidrográficas, entre outros. Também são disponibilizados alertas de desmatamento a partir de dados fornecidos pelos órgãos competentes. (www.to.gov.br. Adaptado.) A rede colaborativa citada reflete o emprego (A) do sistema de informações geográficas, que permite equilibrar as ações motivadoras da relação sociedade- -natureza. (B) da realidade aumentada, que explora uma rede de sa- télites para monitorar hotspots de interesse estratégico. (C) do sistema de posicionamento global, que oferece dados dinâmicos sobre as transformações da cobertura vegetal. (D) da cartografia digital, que amplia as possibilidades de produção e de uso das informações geográficas. (E) do sensoriamento remoto, que propõe planos de manejo adaptados às realidades de cada porção territorial.


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