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  • Pensamento sociológico de Émile Durkheim.g
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1(UECE - 2023)Número Original: 33Código: 12798193

Um - Segunda Fase - Conhecimentos Específicos - Segundo Dia - Prova 1 - Filosofia e Sociologia

Fundamentos teóricos sobre os conceitos de solidariedade mecânica e orgânica no pensamento sociológico de Émile Durkheim .f
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Questão de Vestibular - UECE 2023
Questão de Vestibular - UECE 2023
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O conceito de solidariedade em Durkheim significa a maneira como as sociedades estabelecem as funções de cada indivíduo e de cada instituição e é o que faz manter a coesão social. Para Durkheim, as sociedades tradicionais são caracterizadas pela organização de um tipo de solidariedade denominada “mecânica”, e as sociedades modernas organizam- se sob a forma de uma solidariedade chamada “orgânica”. Nas sociedades de solidariedade mecânica, os indivíduos vivem de maneira semelhante e, geralmente, ligados por crenças e sentimentos comuns. Existe, nesse tipo de solidariedade, maior consciência coletiva, menos complexidade na divisão do trabalho, mais proximidade entre os seus membros e mais controle sobre as condutas de todos. Diferentemente, nas sociedades de solidariedade orgânica — típicas do mundo moderno —, são muitas as funções e as atividades de indivíduos e instituições sociais, e isso provoca mais complexidade na divisão do trabalho e, assim, o desenvolvimento de menos consciência coletiva e mais isolamento individual. O que mantém coesas as sociedades modernas é a grande interdependência entre as atividades dos membros dessas sociedades. Partindo do exposto, marque a alternativa correta. A) Nas sociedades de solidariedade mecânica, as normas e os costumes morais são mais relaxados, o que incentiva mais individualização. B) Nas sociedades de solidariedade orgânica, a forma como acontece a divisão social do trabalho é que mantém a coesão entre seus membros. C) Nas sociedades modernas com mais divisão do trabalho, há mais coletividade e é maior o grau de controle social sobre cada indivíduo. D) Agrande interdependência das funções divididas de cada membro das sociedades tradicionais é o principal elemento de coesão social.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




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2(UECE - 2020)Número Original: 72Código: 7859024

Um - Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova 1

Considerações sociológicas sobre a divisão do trabalho nas sociedades no pensamento de Émile Durkheim .f
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Questão de Vestibular - UECE 2020
Questão de Vestibular - UECE 2020
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A divisão do trabalho produz a solidariedade, não apenas por fazer de cada indivíduo um trocador, como dizem os economistas, mas por criar entre os homens um sistema completo de direitos e deveres que os unem uns aos outros de modo durável. Da mesma forma que as similitudes sociais dão origem a um direito e a uma moral que os protegem, a divisão do trabalho dá origem as regras que garantem o concurso pacífico e regular das funções divididas DURKHEIM, Emile. Da Divisão do Trabalho Social. 3º ed. Sao Paulo: Martins fontes, 2008. p.429. Considerando essa perspectiva teórica da divisão social do trabalho em Durkheim, assinale a afirmação verdadeira. A) Segundo Durkheim, a divisão social do trabalho nas sociedades industrializadas e urbanas instala conflitos ininterruptos entre os trabalhadores, os patrões e o Estado. B) Para Emile Durkheim, a divisão social do trabalho dificulta a produção de coesão dentro das sociedades modernas, criando, de outro modo, constantes disputas entre os seus membros. C) De acordo com Durkheim, quanto menor a divisão social do trabalho dentro das configurações sociais modernas, maior o predomínio dos conflitos de classe entre os homens, D) A partir da perspectiva durkheimiana, a acentuada divisão do trabalho nas sociedades modernas mantém maior união social através da interdependência das tarefas profissionais.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




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3(UECE - 2020)Número Original: 74Código: 11427753

Dois - Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova 1

Questões de identificações (Sociologia) Construção de métodos e objetos de estudo da Sociologia na obra de Émile Durkheim .f
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Questão de Vestibular - UECE 2020
Questão de Vestibular - UECE 2020
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Émile Durkheim (1858-1917) contribuiu para o estabelecimento das bases cientifico-racionais da Sociologia. De modo geral, toda ciência se caracteriza pela existência de métodos e objetos de estudo próprios que delimitam a sua abrangência de análise da realidade a que se dedica em investigar. Em sua obra As Regras do Método Sociológico (1895), Durkheim define o objeto próprio de estudo da Sociologia, qual seja, A) a Ação Social, que é um tipo de ação orientada subjetivamente pelas ações de outros indivíduos formando, assim, um sentido dirigido socialmente. B) o Fato Social, que é uma síntese da pluralidade de consciências e tem por efeito fixar e instituir, fora do indivíduo, certas maneiras de agir e de ser coletivas. C) a Luta de Classes, que é constante nas sociedades onde existe a apropriação privada dos excedentes de produção de uma classe social sobre a outra. D) 0 Tipo Ideal, que é um recurso teórico- metodológico para organizar a realidade social de forma lógica e determinar o que é geral nos fenômenos sociais.


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     A     
     B     
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     D     
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4(UPE - 2023)Número Original: 57Código: 12842692

SSA 3 - Sistema Seriado de Avaliação - Terceira Fase - Segundo Dia

Fundamentos teóricos sobre a função da Educação nas sociedades no pensamento de Émile Durkheim .f
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Questão de Vestibular - UPE 2023
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Leia o texto a seguir. A sociedade só pode viver se existir uma homogeneidade suficiente entre seus membros; a educação perpetua e fortalece esta homogeneidade gravando previamente na alma da criança as semelhanças essenciais exigidas pela vida coletiva. No entanto, por outro lado, qualquer cooperação seria impossível sem uma certa diversidade; a educação assegura a persistência desta necessária diversidade diversificando-se e especializando- se a si mesma. [...]. [...] A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que ainda não estão maturas para a vida social. Ela tem como objetivo suscitar e desenvolver na criança um certo número de estados físicos, intelectuais e morais exigidos tanto pelo conjunto da sociedade política quanto pelo meio específico ao qual ela está destinada em particular. ; DURKHEIM, Emile. Educação e sociologia. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. p. 53-54. De acordo com as ideias de Emile Durkheim contidas no texto, a educação deve funcionar como instrumento de a) transformação da estrutura social. b) indignação social contra normas e valores. c) socialização dos sujeitos em um sistema social. d) reforço da memória cultural do passado. e) mobilização crítica contra as classes dominantes.


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5(UEG - 2023)Número Original: 51Código: 12911887

Primeiro Semestre - Prova Objetiva e Redação

Fundamentos teóricos de Durkheim sobre a categoria social do suicídio e suas classificações .f
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Questão de Vestibular - UEG 2023
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Emile Durkheim (1858-1917) é considerado o pensador que instituiu a sociologia como ciência na França. Para ele, o objeto de estudos da sociologia são os fatos sociais, entendidos como “coisas”, próprias da sociedade, capazes de exercer coerção sobre os indivíduos, sendo também gerais e exteriores a eles. Um dos fatos sociais analisados por Durkheim foi o suicídio. Entre os tipos de suicídio caracterizados por Durkheim, o suicídio anômico é aquele em que o indivíduo encontra-se a) o o D o DDD sufocado pelo excesso de normas da sociedade, não enxergando possibilidades de futuro. em um contexto de quebra da ordem, marcado pela ausência de normas que regem a sociedade. feliz, integrado aos grupos sociais e munido de realizações, objetivando perpetuar esse sentimento. tomado pela obediência e força coercitiva do coletivo, sentindo-se no dever de tirar a própria vida. pouco integrado à sociedade, isolado dos grupos sociais, não vendo sentido em sua existência.


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