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Resultados

1(UPE - 2021)Número Original: 8Código: 10195880

SSA 3 - Sistema Seriado de Avaliação - Terceira Fase - Segundo Dia

Com diagrama (Biologia).t Efeitos indiretos do fogo sobre populações de animais .f
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Questão de Vestibular - UPE 2021
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O fogo é um distúrbio, que pode afetar a riqueza das comunidades ecológicas por meio de efeitos diretos e/ou indiretos. Os efeitos diretos são mortes, queimaduras, intoxicações. O impacto pode ser medido pela contagem de indivíduos mortos, logo após a passagem do fogo ou mediante censo das populações antes e após a queimada. Os efeitos indiretos do fogo tendem a ser mais amplos, tardios e diversos. Esses efeitos acarretam alterações na estrutura das comunidades animais, devido às mudanças que ocorrem na paisagem. A figura a seguir representa o efeito indireto do fogo sobre as populações. Efeito indireto do fogo sobre as espécies Diminuição da Aumento da População População Fonte: Texto e Figura adaptados de Frizzo et al., 2011. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/258933729 Revisao Dos Efeitos Do Fogo Sobre a Fauna De Formacoes Savanicas Do Brasil Sobre o texto e a figura, assinale a alternativa CORRETA. a) | - Redução dos recursos, Il - Alteração do habitat ou micro-habitat, Ill - Afrouxamento da competição, IV - Facilidade em se locomover. b) | - Facilidade em se locomover, Il - Afrouxamento da competição, Ill - Alteração do habitat ou micro-habitat, IV - Redução dos recursos. c) |- Afrouxamento da competição, II - Facilidade em se locomover, III - Redução dos recursos, IV - Alteração do habitat ou micro-habitat. d) |- Alteração do habitat ou micro-habitat, Il - Afrouxamento da competição, III - Facilidade em se locomover, IV - Redução dos recursos. e) | - Facilidade em se locomover, Il - Alteração do habitat ou micro-habitat, Ill - Redução dos recursos, IV - Afrouxamento da competição.


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2(USP - 2020)Número Original: 50Código: 7504944

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Identificação temporal dos efeitos ocasionados pela derrubada e queima da floresta amazônica.t
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Questão de Vestibular - USP 2020
Questão de Vestibular - USP 2020
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Boa parte da floresta amazônica brasileira cresce sobre solos pobres. Sua exuberância, portanto, deve-se ao fato de que uma grande proporção dos nutrientes advindos da própria floresta retorna à vegetação. Quando se derruba a floresta de uma área de dezenas de quilômetros quadrados e, em seguida, ateia-se fogo no local como preparo para o plantio, esse ciclo é interrompido, o que causa uma série de efeitos. Identifique corretamente a relação dos efeitos mencionados em |, Ile Ill com a derrubada e a queima da floresta. | - Diminuição de curto prazo da fertilidade do solo pela queima da vegetação. || - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do (A) fogo sobre os animais silvestres. HI - Diminuição da evaporação da água da chuva que atinge o solo exposto. | - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial. (B) | Il - Diminuição da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. HI - Diminuição da temperatura do solo exposto como efeito direto da remoção da vegetação. | - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pela deposição de cinzas. || - Perda de biodiversidade devido à remoção da vegetação. (C) Ill - Aumento temporário da evaporação da agua da chuva que atinge o solo exposto. | - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial. (D) | Il - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre a vegetação. HI - Diminuição temporária de absorção da água da chuva pelo solo exposto. | - Aumento de longo prazo da fertilidade do solo pela deposição de cinzas. || - Aumento da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. (E) Il - Aumento da erosão do solo exposto devido a remoção da vegetação.


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3(PUC-CAMPINAS- SP - 2013)Número Original: 26Código: 18814

Vermelho (Medicina)

Características do desmatamento da Mata Atlântica .f
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Questão de Vestibular - PUC-CAMPINAS 2013
Questão de Vestibular - PUC-CAMPINAS 2013
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A Mata Atlântica sofreu um intenso processo de desma- tamento com uma grande redução de sua distribuição geográfica. Analise as afirmações a seguir sobre a Mata Atlântica. II. III. Os remanescentes não representam a diversida- de original, pois esse bioma possui muitas fisio- nomias. Os efeitos do desmatamento são minimizados pela sua grande variação latitudinal. As espécies endêmicas se dispersaram para outros biomas invadindo novos habitats. Está correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E) I. Tell. IelIII. II. IIelIII.


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4(UEPA- PA - 2015)Número Original: 49Código: 5979819

Prosel - Segunda Etapa - Prise SubPrograma XVII

Impactos ambientais provocados por incêndios florestais .f
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Questão de Vestibular - UEPA 2015
Questão de Vestibular - UEPA 2015
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Leia o Texto XXIV para responder à questão Texto XXIV O grande incêndio de Roraima, final de 1997 e o início de 1998, chamou a atenção do mundo, por impressionar os cientistas que analisavam as imagens de satélite ao perceberem o avanço do fogo sobre áreas de floresta primária. Esse incêndio provocou intenso debate, na comunidade científica e ambientalista, sobre a necessidade de avaliar seus reais impactos nas formações florestais, gerando forte ‘pressdo’ sobre órgãos ambientalistas do governo federal e estadual para a implementação de políticas públicas voltadas a prevenção de queimadas. (Modificado de Ciência Hoje, Jan/Fev-2000, vol. 27, nº 157). Sobre os impactos causados pelo fenômeno apresentado no Texto XXIV, analise as afirmativas abaixo. 1. Diminui a evapotranspiração. II. Diminui a | ção e a erosão. III. Reduz o estoque genético do planeta. Iv. Aumenta a temperatura e diminuiu as chuvas na região. V. Melhora o solo contra o impacto das águas das chuvas e os raios solares. A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: Otel Otelv O Lilelv @ II, IlleIV @ II, Ill, VeV


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5(UNEB - 2015)Número Original: 21Código: 7941860

Demais Cursos e Medicina - Caderno 2

Uso de figuras (Biologia).t Análise da relação entre a seca na região Sudeste e o desmatamento da Floresta Amazônica .f
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Questão de Vestibular - UNEB 2015
Questão de Vestibular - UNEB 2015
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Considerando-se as inter-relações entre a seca na Região Sudeste, o desmatamento e a degradação da Floresta Amazônica, bem como os fenômenos físicos, permeados pelas alterações climáticas, é correto afirmar: (A) A transpiração da floresta, que bombeia água do solo até as copas das árvores, é um fenômeno de osmose reversa. O vapor de água formador de nuvens, na região Amazônica, que se desloca no sentido norte, sul e sudeste, é consequência de processo de evaporação que libera calor para a floresta. O fenômeno de produção de chuvas, a partir da floresta Amazônica, fica restrito à Região Norte e não interfere na seca da Região Sudeste, sujeita à convergência de ventos suprimidos pela aridez da terra seca. A implementação de programas de reflorestamento e de recuperação de áreas degradadas pelo desmatamento na Amazônia é uma alternativa para minimizar a expansão da seca vivida na Região Sudeste. A transformação da floresta em pasto para atividade pecuária é sustentável porque a plantação de capim e o uso de fertilizantes substituem a contribuição da floresta como bomba de água biótica na geração de chuva.


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