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Resultados

1(UFU - 2019)Número Original: 19Código: 7818756

Dois - Primeira Fase - Primeiro Dia - Tipo 1

Estudo das características gerais de uma objeto não pontual em um plano inclinado (Com atrito estático, peso e normal) .f Verificação de afirmações (Dizer quais são verdadeiras) (Questões Objetivas)
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Questão de Vestibular - UFU 2019
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Três caixas idênticas (1, 2 e 3) são colocadas sobre uma prateleira horizontal, sendo que, em cada uma delas, há a mesma quantidade de materiais, o que resulta em caixas com a mesma massa. Todavia, o conteúdo não está distribuído de maneira uniforme em seu interior, o que faz com que seus centros de massa (a, b, c) estejam localizados em lugares diferentes em cada caixa, conforme ilustra a situação (Il). Após algum tempo, a prateleira tomba lentamente até atingir a inclinação de 30º com a horizontal, e nenhuma caixa escorrega dela, conforme mostra a situação (Il). (1) (2) (3) (1) Com base na situação descrita, são feitas as seguintes afirmações. . Na situação (|), a força com que cada uma das caixas empurra a prateleira para baixo é a mesma. II. Na situação (Il), a caixa 3 não estará como mostrada na figura, pois terá tombada por estar na parte mais alta da prateleira. II. Na situação (Il), as três caixas não estarão como mostradas na figura, pois terão tombadas por estarem sujeitas à mesma inclinação em relação à horizontal e possuírem todas a mesma massa. Em relação às afirmações acima, marque V para as verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta. A) |I-V;H- El. B) |I-V;H-V;l—F. C) |—F;ll-—F; Ill-V. D) |—F; ll-—V; Ill — F.


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2(UFMG - 2008)Número Original: 9Código: 6347144

Primeira Etapa

Aplicações no plano inclinado (Primeira lei de Newton)
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Questão de Vestibular - UFMG 2008
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Durante uma aula de Física, o professor Domingos Sávio faz, para seus alunos, a demonstração que se descreve a seguir. Inicialmente, dois blocos — I e II — são colocados, um sobre o outro, no ponto P, no alto de uma rampa, como representado nesta figura: 1 # Em seguida, solta-se o conjunto formado por esses dois blocos. Despreze a resistência do ar e o atrito entre as superfícies envolvidas. Assinale a alternativa cuja figura melhor representa a posição de cada um desses dois blocos, quando o bloco I estiver passando pelo ponto Q da rampa. P 0 A) I Q P pH B) Q P Il Cc) I Q u Pp D) I


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3(UNEB - 2022)Número Original: 21Código: 12878403

Dois - Segundo Dia - Prova 1

Primeira Lei de Newton
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Questão de Vestibular - UNEB 2022
Questão de Vestibular - UNEB 2022
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As seguintes figuras mostram três arranjos envolvendo um elétron (e) e dois prótons (p). ae e Pp Pp (1) -— (| —+}-——_ P ——+} o_e_____-® Pp e p Assinale a alternativa que representa a magnitude das forças eletrostáticas líquidas agindo sobre o elétron devido aos prótons. (A) Fi> Fo>Fs (B) Fi= Fo>F3 (C) Fi> Fs>Fa (D) F2> Fi>Fs (E) F2> Fa>F1


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4(USP - 2021)Número Original: 45Código: 9147515

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Primeira Lei de Newton
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Questão de Vestibular - USP 2021
Questão de Vestibular - USP 2021
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Considere as seguintes afirmações: |. Uma pessoa em um trampolim é lançada para o alto. No ponto mais alto de sua trajetória, sua aceleração será nula, o que dá a sensação de “gravidade zero”. Il. A resultante das forças agindo sobre um carro andando em uma estrada em linha reta a uma velocidade constante tem modulo diferente de zero. Il. As forças peso e normal atuando sobre um livro em repouso em cima de uma mesa horizontal formam um par ação- reação. De acordo com as Leis de Newton: (A) Somente as afirmações le Il são corretas. (B) Somente as afirmações Ie Ill são corretas. (C) Somente as afirmações Ile Ill são corretas. (D) Todas as afirmações são corretas. (E) Nenhuma das afirmações é correta.


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5(UNESP - 2017)Número Original: 78Código: 6986871

Início de Ano - Primeira Fase - Prova de Conhecimentos Gerais

Primeira Lei de Newton
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Questão de Vestibular - UNESP 2017
Questão de Vestibular - UNESP 2017
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Na linha de produção de uma fábrica, uma esteira rolan- te movimenta-se no sentido indicado na figura 1, e com velocidade constante, transportando caixas de um setor a outro. Para fazer uma inspeção, um funcionário detém uma das caixas, mantendo-a parada diante de si por alguns segundos, mas ainda apoiada na esteira que con- tinua rolando, conforme a figura 2. FIGURA 1 movimento da caixa movimento da esteira No intervalo de tempo em que a esteira continua rolando com velocidade constante e a caixa é mantida parada em relação ao funcionário (figura 2), a resultante das forças aplicadas pela esteira sobre a caixa está corretamente representada na alternativa (A)


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