Busca de Exercícios Encontre milhares de questões de vestibular e do ENEM. Aprenda a usar!

Os fascismos do período entre guerras não surgiram, realmente, do vácuo, mas formaram seu corpus a partir de ideias, conceitos e problemas presentes em toda a sociedade europeia há séculos. A grande inovação dos fascistas, na realidade, foi reelaborar essas ideias de forma que elas pudessem servir para as necessidades políticas do período em questão e combiná-las, dando a elas uma certa coerência de forma que se tornassem politicamente úteis. Referência: BERTONHA, João Fábio. A questão da “Internacional Fascista” no mundo das relações internacionais: a extrema direita entre a solidariedade ideológica e a rivalidade nacionalista. In: https://www.scielo.br/j/rbpi/a/W RYdFsXNNpLm6kh95tcnhmf/?lang=pt As características mais marcantes do regime italiano do fenômeno retratado no texto foram, respectivamente: a) Expansionismo e socialismo. b) Anarquismo e pan-eslavismo. c) Totalitarismo e anticatolicismo. d) Autoritarismo e corporativismo. e) Liberalismo e nacional-sindicalismo.

O Fascismo foi um sistema político surgido na Europa no século XX no período entreguerras (1919- 1939). Esse regime foi adotado na Itália e, também, na Alemanha como resposta à crise na sociedade europeia a partir dos anos 20. Na Alemanha, ficou conhecido como nazismo, tendo estabelecido entre as suas caracteristicas o Antissemitismo, isto é, perseguição aos judeus, e, também, o Racismo, isto é, preconceito e perseguição aos grupos e aos povos não arianos. Mussolini e Hitler em Munique (1937). The Granger Collection, Nova York. https://www.granger.com/results.asp?image=0064883&screenwidth=41 2 Com base na imagem e nos conhecimentos históricos sobre o tema, apresente duas características do Fascismo na Itália. A seguir, explique-as.

“O fascismo não é apenas fundador de instituições. É também educador. Pretende reconstruir o homem, seu caráter, sua fé. Para atingir esse objetivo, o fascismo conta com a autoridade e disciplina capazes de penetrar no espírito das pessoas e aí reinar completamente.” Benito Mussolini O governo fascista italiano empenhou-se em fazer da educação pública um instrumento capaz de impor sua doutrina para toda a sociedade. O ideal básico da doutrina fascista era a) submeter o indivíduo à total obediência ao Estado, começando com a educação infantil e com a militarização da vida escolar. b) promover, paraosjovens, competições esportivas e desfiles paramilitares, visando exaltar a capacidade intelectual dos indivíduos. c) a transformação das instituições educacionais, voltadas para a excelência do conhecimento acadêmico e intelectual. d) propagar a educação física e a preparação militar, capazes de dotar o indivíduo de uma mente analítica. e) exaltar a inteligência crítica e o bom desempenho acadêmico dos indivíduos. futuros construtores da nacão.