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1(UNESP- SP - 2009)Número Original: 12Código: 14214

Provas Específicas - Ciências Humanas - Meio de Ano

Conflitos em relação as metas de redução do protocolo de Kyoto.m Metas de redução do protocolo de Kyoto.m
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Questão de Vestibular - UNESP 2009
Questão de Vestibular - UNESP 2009
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No ano de 2008. foi retomada a discussão sobre o Protocolo de Kyoto, entre os países que haviam celebrado sua assina- tura. Os debates principais destacaram as negociações sobre como enfrentar o aquecimento global e as formas de reduzir as emissões de gases nos próximos anos. No que tange a este último problema. alguns países em desenvolvimento e um desenvolvido estão sendo pressionados a contribuir com as metas de redução da poluição. Nomeie os dois países em desenvolvimento que estão sendo alvos dessa pressão. Indique o país desenvolvido e comente quais impasses/conflitos ele vem criando com relação ao protocolo.


Esta questão é discursiva e ainda não possui gabarito cadastrado!
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2(ENEM- BR - 2016)Número Original: 35Código: 6624654

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Branca

Posições contrárias as estratégias de compensação das emissões de poluentes por meio da venda de créditos de carbono.m
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Questão de Vestibular - ENEM 2016
Questão de Vestibular - ENEM 2016
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Segundo a Conferência de Quioto, os países centrais industrializados, responsáveis históricos pela poluição, deveriam alcançar a meta de redução de 5,2% do total de emissões segundo níveis de 1990 O nó da questão é o enorme custo desse processo, demandando mudanças radicais nas indústrias para que se adaptem rapidamente aos limites de emissão estabelecidos e adotem tecnologias energéticas limpas. A comercialização internacional de créditos de sequestro ou de redução de gases causadores do efeito estufa foi a solução encontrada para reduzir o custo global do processo. Países ou empresas que conseguirem reduzir as emissões abaixo de suas metas poderão vender este crédito para outro país ou empresa que não consiga BECKER, 8. Amazônia: geopoltioa na vrada do ! miênio Rio de Janeiro: Garamond, 2009. As posições contrárias à estratégia de compensação presente no texto relacionam-se à ideia de que ela promove retração nos atuais níveis de consumo. surgimento de conflitos de caráter diplomático. diminuição dos lucros na produção de energia. desigualdade na distribuição do impacto ecológico. decréscimo dos índices de desenvolvimento econômico. @O@eo0e


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3(UNESP- SP - 2020)Número Original: 8Código: 7506143

Segunda Fase - Prova de Conhecimentos Específicos

Interpretação da Imagem (Geografia).m Apresente as principais metas adotadas pelo Mecanismo de Desenvolvimento Limpo criado pela conferência de Kyoto.m Identificação da estrutura sanitária representada no esquema.m
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Questão de Vestibular - UNESP 2020
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A imagem ilustra uma estrutura que atende às diretrizes do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), criado durante a Conferência de Kyoto, em 1997. 4 Antes da escavação de um grande buraco, a superfície é perfurada até o lençol freático para que se possa verificar se o solo não é 4 A área é toda cercada. arenoso demais e estabelecer Em São Paulo, por . o limite da escavação: o fundo exemplo, 6 obrigatório não pode ficar a menos de criar um cinturão verde 2 metros do lençol. de pelo menos 50 metros de largura, com vegetação nativa. 2 Tratores compactam a terra no fundo do buraco. Sobre o solo compactado é colocada uma espécie de manta de polietileno de alta densidade e, sobre ela, uma camada de pedra britada, por onde passam os líquidos e gases liberados. À cada 5 metros é feita uma camada de impermeabilização. q a Quando a estrutura esgota sua capacidade, é preciso fechá-la. 3 Para drenar o percolado (líquido produzido), a cada 20 metros são instaladas calhas 6 Os gases são captados por O percolado é tratado e de concreto, que uma rede de tubos verticais lançado no esgoto. Em levam a mistura cheios de furos. Por esses São Paulo, é transportado até a lagoa de canos os gases sobem e para uma estação de acumulação. chegam à superfície. tratamento de esgoto. (www.rondonia.ro.gov.br, 15.04.2014. Adaptado.) a) Identifique a estrutura esquematizada e cite um dos gases liberados pelo percolado. b) Apresente a principal meta do MDL e cite outra medida, além da esquematizada, para alcançá-la.


Veja o vídeo para saber a resposta!

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