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1(UNESP- SP - 2007)Número Original: 51Código: 15054

Prova de Conhecimentos Gerais - Meio de Ano

Antropocentrismo Retorno às Influências da Antiguidade Clássica
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Questão de Vestibular - UNESP 2007
Questão de Vestibular - UNESP 2007
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Todas as coisas humanas têm dois aspectos... para dizer a verdade todo este mundo não é senão uma sombra e uma aparência; mas esta grande e interminável comédia não pode representar-se de um outro modo. Tudo na vida é tão obscuro, tão diverso, tão oposto, que não podemos nos assegurar de nenhuma verdade. (Erasmo de Roterdã, Elogio da loucura.) Erasmo de Roterdã foi um dos primeiros pensadores a con- tribuir para o surgimento da modernidade. Nesse texto, de 1509, pode-se considerar moderno (A) o elogio da loucura, vista como uma forma sofisticada de sensibilidade. (B) o caráter obscuro e sombrio da vida, na qual o homem deve mover-se pela fé. (C) a ausência de verdades absolutas, em contraste com as verdades do clero. (D) a idéia de que o mundo é uma comédia, e nós homens devemos nos divertir. (E) a idéia de que o mundo é aparência, mera representação do plano divino.


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     A     
     B     
     C     
     D     
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2(USP - 2017)Número Original: 26Código: 6978160

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Aspectos e características do Humanismo no contexto do Renascimento Cultural e Científico. Europa.b
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Questão de Vestibular - USP 2017
Questão de Vestibular - USP 2017
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Em uma significativa passagem da tragédia Macbeth, de Shakespeare, seu personagem principal declara: “Ouso tudo o que é próprio de um homem; quem ousa fazer mais do que isso não o é”. De acordo com muitos intérpretes, essa postura revela, com extraordinária clareza, toda a audácia da experiência renascentista. Com relação à cultura humanista, é correto afirmar que a) b) Cc) d) o mecenato de príncipes, de instituições e de famílias ricas e poderosas evitou os constrangimentos, prisão e tortura de artistas e de cientistas. a presença majoritária de temáticas religiosas nas artes plásticas demonstrava as dificuldades de assimilar as conquistas científicas produzidas naquele momento. a observação da natureza, os experimentos e a pesquisa empírica contribuíram para o rompimento de alguns dos dogmas fundamentais da Igreja. a reflexão dedutiva e o cálculo matemático limitaram-se à pesquisa teórica e somente seriam aplicados na chamada revolução científica do século XVII. a avidez de conhecimento e de poder favoreceu a renovação das universidades e a valorização dos saberes transmitidos pela cultura letrada.


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     A     
     B     
     C     
     D     
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3(ESPCEX - 2018)Número Original: 34Código: 9257661

Segundo Dia - Modelo D

Questões de identificações (Hist.) Aspectos das mudanças na produção e disseminação das obras artísticas, científicas e filosóficas do período do Renascimento .f Questões de verdadeiro ou falso (Hist.) Europa.b
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Questão de Vestibular - ESPCEX 2018
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No período do Renascimento, ocorreram mudanças significativas na produção cultural europeia. Considerando: I- o desenvolvimento da Teoria do Heliocentrismo II- o desenvolvimento da imprensa III- a estratificação da sociedade IV- a ação dos mecenas Assinale abaixo o item que apresenta os aspectos que influenciaram o aumento da produção cultural renascentista, assim como da sua qualidade. [A]lell [B] le lll [C] Ile III [D] IIe IV [E] Ile IV


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4(PUC-CAMPINAS - 2023)Número Original: 19Código: 13005641

Prova geral - Conhecimentos Gerais e Redação

Processos e fatos históricos sobre o Renascimento Cultural e Científico e seus impactos na Europa no início da Idade Moderna .f Europa.b
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Questão de Vestibular - PUC-CAMPINAS 2023
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O Renascimento cultural surtiu um grande impacto na Europa ao expressar (A) a crença de que o conhecimento científico deveria ser universal e disseminado por meio do enciclopedismo, a fim de propiciar democraticamente o acesso ao progresso e o mesmo nível de civilização a todos os povos e raças. (B) um descontentamento gradativo em relação à imposição de dogmas religiosos que limitavam o pensamento filosófico, a liberdade artística e o conhecimento científico empírico. (C) a recusa a práticas originárias na Idade Média como o mecenato, que cerceava a criatividade e o criticismo dos artistas contratados por autoridades ou senhores abastados. (D) o propósito de combater, por meio das artes e das letras, a religião e os misticismos, uma vez que o ateísmo, o culto à razão e ao pragmatismo passaram a orientar pensadores e artistas com o advento da modernidade. (E) uma nova visão de mundo, por parte de artistas e pensadores que valorizavam o teocentrismo, o humanismo e a perpetuação do legado greco-romano.


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5(ESPCEX - 2023)Número Original: 38Código: 12806552

Segundo Dia - Modelo F

Questões de identificações (Hist.) Aspectos e fatos históricos sobre as revoluções científicas do século XVI ao XVIII .f Europa.b
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Questão de Vestibular - ESPCEX 2023
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O Renascimento ou Renascença, movimento de inspiração humanista que se desenvolveu entre os séculos XV e XVI, surgiu na Itália e expandiu-se por várias partes da Europa. Assim como nas artes, a ciência europeia passou por um impulso inovador nesse período. Refutando a Teoria Geocêntrica, surgiu o Heliocentrismo, teoria desenvolvida pelo sacerdote católico e astrônomo [A] Leonardo da Vinci. [B] Galileu Galilei. [C] Johan Kepler. [D] Nostradamus. [E] Nicolau Copérnico.


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