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1(USP - 2021)Número Original: 4Código: 9131152

Segunda Fase - Segundo Dia - Prova A

Exposição dos impactos sociais positivos e negativos associados a produção de energia eólica Exposição de aspectos ambientais positivos e negativos associados a produção de energia eólica Identificação do elemento climático responsável pela geração de energia eólica
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Questão de Vestibular - USP 2021
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Agosto de 2020 mostrou-se favorável à geração de energia eólica no Brasil. Em uma mesma semana, o Operador Nacional do Sistema Elétrico registrou três recordes de geração média de energia e, no dia 6 de agosto, os sistemas chegaram a produzir 9.049 MWmed. Este montante é suficiente para abastecer 94,4% da demanda elétrica de todos os estados da região Nordeste. Disponível em http://www .ons.org.br/Paginas/Noticias/. Adaptado. Sobre a produção de energia eólica, responda: a) Cite qual é o elemento do clima que dá origem à energia eólica. b) Explique um aspecto ambiental positivo e um negativo associado à produção de energia eólica. c) Explique um impacto social positivo e um negativo associado à produção de energia eólica.


Veja o vídeo para saber a resposta!

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2(USP - 2018)Número Original: 3Código: 6984837

Segunda Fase - Terceiro dia

Explicar as rezões que levam ao potencial heliotérmico da região amazônica.m Citar duas vantagens da geração de energia solar em comparação as demais fontes energéticas.m Brasil.b Identificar a região brasileira com o maior potencial de absorção de energia solar.m Interpretação no mapa (Geografia).m
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Questão de Vestibular - USP 2018
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A concentração da energia solar só acontece com a irradiação solar direta. Locais com uma disponibilidade de irradiação solar anual acima de 2000 kWh/m* ano e baixa nebulosidade apresentam potencial para a geração heliotérmica (geração de energia elétrica a partir do aproveitamento térmico da energia solar). BRASIL: IRRADIAÇÃO SOLAR LEGENDA Irradiação Direta Normal Total anual kWh/m? - ano 800 - 1400 1400 - 2000 o. acima de 2000 0 577 km rm Atlas Brasileiro de Energia Solar, INPE, 2º Edição, 2017. Adaptado. Considerando o mapa, responda: a) Qual é a região brasileira com maior potencial heliotérmico para absorção de energia solar? Explique o potencial heliotérmico da região Amazônica. b) Cite duas vantagens da geração heliotérmica de eletricidade e explique uma dessas vantagens em comparação com outras fontes de energia utilizadas para esse fim.


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3(USP- SP - 2007)Número Original: 58Código: 6398

Primeira Fase

Fontes de Energia Energia Hidrelétrica
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Questão de Vestibular - USP 2007
Questão de Vestibular - USP 2007
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Analise o mapa e as frases sobre o sistema elétrico. O Usinas hidrelétricas O Usinas termelétricas (ones: dete, otros soos, canoe enorga nucleo) Sistema interligado Ls 650km Fonte: Théry & Mello, Atlas do Brasil, 2005. 1. No Brasil, apesar de a maior parte da produção de energia elétrica ser originária de hidrelétricas, cerca de metade de seu território utiliza, predominantemente, energia produzida por termelétricas. ll. O Brasil apresenta vastas áreas ainda não interligadas ao sistema elétrico, pois a tecnologia para se transportar energia entre grandes distâncias é ainda pouco conhecida no país. Il. O aproveitamento hidrelétrico está próximo de seu limite nas principais regiões consumidoras do Brasil, o que fez aumentar, a cada ano da última década, a geração de energia elétrica por fontes alternativas, como a nuclear e a de carvão. Está correto o que se afirma em a) |, apenas. b) Il, apenas. c) lelll, apenas. d) lle lil, apenas. e) I,llelll.


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4(USP- SP - 2007)Número Original: 6Código: 6305

Segunda Fase

Fontes não Renováveis de Energia Biodiesel
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Questão de Vestibular - USP 2007
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O biodiesel é um combustível biodegradável, derivado basicamente de diversas fontes vegetais, e que pode substituir total ou parcialmente o diesel de petróleo em vários tipos de motores. a) Dê exemplo de duas fontes utilizadas na produção do biodiesel. b) Explique por que o biodiesel tem sido considerado uma alternativa econômica e ambientalmente viável para o Brasil.


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5(USP- SP - 2006)Número Original: 2Código: 5965947

Segunda Fase

Fontes não Renováveis de Energia Fontes Renováveis de Energia
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Questão de Vestibular - USP 2006
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Qual é o papel da ONU a) na resolução de conflitos sócio-econômicos mundiais? Dê um exemplo. b) no controle da expansão do uso da tecnologia nuclear? Dê um exemplo


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