Busca de Exercícios - UFPR - Charges e Quadrinhos (Interpretação de textos) - Artigo de opinião Aprenda a usar!

Considere as frases abaixo: A numeração deste modelo de tênis vai de 35 a 44. Se alguém perguntar por mim, diga que fui ao cinema. O Canal do Panamá vai do Oceano Atlântico ao Pacífico. No hemisfério Sul, o outono vai de 21 de março a 20 de junho. As linhas de ônibus que partem do terminal 2 vão para a estação central. ANA O sentido do verbo “ir” fica no domínio do espaço: a) nos exemplos 1 e 3 apenas. b) nos exemplos 2 e 3 apenas. c) nos exemplos 4 e 5 apenas. d) nos exemplos 1, 2 e 4 apenas. e) nos exemplos 2, 3 e 5 apenas.

Considerando os pares de frases a seguir, avalie em que casos a informação em (a) permite afirmar (b). 1. a) Em 01 de setembro de 2012, a cidade de São Paulo registrou a tarde mais quente do inverno. b) A tarde de 01 de setembro foi a mais quente do ano na cidade de São Paulo. 2. a) A música dita “sertanejo universitário” visa às classes A e B, enquanto as demais variedades sertanejas visam às camadas mais populares. b) A música conhecida como “sertanejo universitário”, ao contrário das demais variedades sertanejas, não visa às camadas populares. 3. a) Apesar de trabalharem juntos, a relação entre o técnico e o goleiro foi pautada por uma desconfiança recíproca. b) Tanto o técnico quanto o goleiro tinham restrições mútuas. Atende(m) à condição acima estabelecida o(s) item(ns): a) | apenas. b) 2 apenas. c) 3 apenas. d)1e3 apenas. e)2e3apenas.

A partir da leitura do texto, considere as seguintes afirmativas: 1. A escrita é um recurso tecnológico, um código, e sua invenção redimensionou o conhecimento humano. 2. Na escrita, observa-se o problema da invariância quando um mesmo sinal gráfico é usado para representar letras diferentes. 3. O aprendizado da leitura é análogo ao da oralidade: ambos dependem de instrução formal e treinamento. 4. A escrita não possibilita apenas a ampliação da memória humana, mas também a interligação e o compartilhamento de informações. Corresponde(m) ao ponto de vista de Schwartsman no texto a(s) afirmativa(s): a) | apenas. b) 2 apenas. c) 2e 3 apenas. d)1e4 apenas. e) 1,3€4 apenas.

UMA TENTATIVA DELIBERADA MEDIA PEERROENTIVA DE DONA SIM, SE OS IGNORANTES É QUE SÃO ] DOROTEIA? )| CALVIN? | FELIZES, ENTÃO ESTA AULA É | SENDO ASSIM, EXERCERET SOCORRO! a DE SUA PARTE DE PRIVAR-ME._| VAC, QUERER APRON ET a DITADURA! DA FELICIDADE A QUA. É MEU É DIREITO INALIENÁVEL, DE ACORDO COM A NOSSA CONSTITUIÇÃO. CSS uses farias jr E (Bill Watterson. Disponível em http://ficcaoenaoficcao wordpress.com/2012/03/25. Acesso em 26 ago. 2012.) Sobre a argumentação de Calvin, considere as seguintes afirmativas: 1. Ao se dirigir à professora, Calvin faz uma simulação do discurso jurídico, tanto no vocabulário quanto na organização dos argumentos. 2. A argumentação de Calvin está fundada na premissa de que a ignorância é uma condição necessária para a felicidade 3. Calvin questiona a eficiência da professora quando diz que sua aula é uma tentativa deliberada de privá-lo da felicidade. 4. Ao gritar “Ditadura!” no último quadrinho, Calvin protesta contra o desrespeito à Constituição, que lhe garante o direito inalienável à felicidade. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

A partir da leitura do texto “Sobre quem gosta de ler”, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): (.) Para Tom Zé, a leitura é um processo dialógico, em que o texto questiona o leitor e solicita dele reações e respostas. () Segundo o autor, a leitura é um processo em que o leitor interroga o livro em busca de respostas a questões formuladas previamente. () Tom Zé considera a leitura um processo colaborativo, em que o leitor participa da criação do universo representado no texto escrito. ( ) Segundo Tom Zé, a ação e o dinamismo de um leitor podem ser observados a partir de seus gestos e movimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a) V-F-F-V. b)F-V-V-F. c) V-F-V-F. d)F-V-F-V. e)V-V-V-V.