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Busca de Exercícios - UFPB - Prosopopéia - Romance (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) (Português) Aprenda a usar!

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1(UFPB- PB - 2013)Número Original: 15Código: 6775

Terceira série

Prosopopéia Romance (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) (Português)
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Questão de Vestibular - UFPB 2013
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No texto, a personificação é um recurso linguístico utilizado pelo narrador para descrever a reforma do casarão. Nesse sentido, identifique os fragmentos em que ocorre esse recurso: I. “A sala de visitas se enfeitara de poltronas, como as que se viam nas casas da cidade” (linhas 10 - 11) Il. “Aquele ar bonacheirão, aquelas portas abertas, a coxinha sempre cheia de gente, [...] (linhas 12 - 13) HI. “O dr. Juca cuidara de dar-lhe uma cara mais decente” (linha 14) IV. “A casa-grande brilhava livre daquela feinra” (linha 27) Estão corretos apenas os fragmentos: a) ILIIeIV b) LIlell c) Tell d) IeIv e) IleIv


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2(UFPB- PB - 2009)Número Original: 2Código: 8118

Terceira série

Romance (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) (Português)
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Questão de Vestibular - UFPB 2009
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Leia. Com base no fragmento “Por isso na beleza do dia Pirulito mira o céu com os olhos crescidos de medo e pede perdão a Deus tão bom ( mas não tão justo também. ” (linhas 37-38), é correto afirmar que Pirulito a) é temente a Deus, mesmo confiante na sua infinita justiça. b) evoca o perdão de Deus, que se mostra tão bom quanto justo. c) recorre a Deus, acreditando igualmente na bondade e na justiça divinas. d) confia plenamente no perdão de Deus, pois todo pai é bom e justo. e) apela para a bondade de Deus, mesmo que não O considere um ser muito justo.


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3(UFPB- PB - 2009)Número Original: 5Código: 8115

Terceira série

Romance (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) (Português)
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Questão de Vestibular - UFPB 2009
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Acerca do comportamento do narrador no texto, identifique com V a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e com F, a(s) falsa(s): ( ) Descreve, ao mesmo tempo, a beleza de um dia de sol de inverno e a angústia de Pirulito. () Limita-se a registrar os fatos vividos por Pirulito, sem questioná-los. ( ) Considera o processo de exclusão social como elemento responsável pela delingiiência dos meninos de rua. ( ) Enfoca o sincretismo religioso como um pecado. () Faz intervenções apenas para criticar o exagero dos dogmas católicos. A sequência correta é: a) VVFFF b) FFVVV c) VVFFV d) VFVFF e) FVFVF


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4(UFPB- PB - 2009)Número Original: 4Código: 8114

Terceira série

Romance (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) (Português)
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Questão de Vestibular - UFPB 2009
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No texto, ao relatar os fatos, o narrador demonstra o propósito de analisar o efeito negativo dos princípios religiosos na vida das pessoas, sobretudo, as excluídas socialmente. criticar a pretensão dos menores infratores de merecerem a misericórdia de Deus e a salvação da alma. mostrar a generosidade exemplar das pessoas que acolhem, sem restrição, os menores de rua. denunciar os problemas vividos pelos meninos de rua, em decorrência de sua exclusão social. condenar os desmandos dos menores infratores, que ronbavam e não se intimidavam diante da polícia.


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5(UFPB- PB - 2009)Número Original: 6Código: 8116

Terceira série

Romance (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) (Português)
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Questão de Vestibular - UFPB 2009
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Considerando o fragmento “ —Tá fazendo um dia lindo” (linha 08), é correto afirmar: a) A fala da personagem apresenta o mesmo nível de linguagem utilizado pelo narrador. b) A fala da personagem apresenta-se em discurso direto, caracterizado pelo registro da linguagem informal. c) O uso da forma “Tá” é inadmissível em uma obra literária, que exige, obrigatoriamente, o nível formal da linguagem. d) O uso do discurso direto não tem nenhuma funcionalidade em um texto de natureza narrativa. e) O registro da fala de uma personagem secundária compromete a verossimilhança da história narrada.


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