Busca de Exercícios - PUC - RIO GRANDE DO SUL - Fotossíntese Aprenda a usar!

Em 1804, cientistas perceberam que a fotossintese re- presentava o inverso da respiração celular, mas a cor- reta compreensão de sua equação química ocorreu apenas 150 anos depois, ao se demonstrar que todo oxigênio produzido durante a fotossintese provém das moléculas de água. Esta descoberta permitiu a expres- são da reação geral 6CO, + 12H,O > CH,0,+ 60, + 6H,0 Sobre a fotossintese afirma-se 1. A luz (energia luminosa) é dispensável na produ- ção de oxigênio, carboidrato e água. Il. Em plantas terrestres, a água provém primariamen- te do solo. IL. Através dos estômatos, o oxigênio é absorvido e o dióxido de carbono é liberado na atmosfera. IV. O carbono do açúcar é captado do dióxido de carbono. Estão corretas apenas as afirmativas A) tell B) let Cc) lel. D) ely. E) Mel.

A figura abaixo representa um experimento que con- sistiu em manter quatro animais isolados em cam- pânulas de vidro transparente hermeticamente fecha- das.Foram colocadas a mesma espécie de plantas em duas campânulas. As campânulas A e B foram mantidas na luz, enquanto que as campânulas C e D permaneceram no escuro. O experimento foi repetido várias vezes, sempre com os mesmos resultados. ESCURO Após um determinado tempo, previamente estabele- cido, observou-se que os animais nas campáânulas B, Ce D estavam mortos, enquanto o animal na campânula A continuava vivo. Considerando o experimento realizado e os resulta- dos obtidos, afirma-se: 1 Aluzé essencial para a vida animal e vegetal IL O experimento avaliou a relação existente entre luz, animais e plantas. As plantas prolongaram a vida do animal mantido em campânula na luz IV. As plantas aceleraram a morte dos animais man- tidos em campáânulas no escuro. Interpretando o texto e a figura acima, estão corretas apenas as afirmativas A) lel. B) lelv. c) Hell D) Illelv. E) Lllelll

Um grupo de pesquisa realizou um experimento con o objetivo de determinar se plantas atacadas po insetos herbívoros liberam compostos voláteis que alertariam outras plantas, promovendo a síntese de compostos de defesa de forma preventiva. Durante « experimento, foram realizadas as seguintes ações: * A planta foi colocada no interior de uma campanul: na presença de insetos herbivoros. * A planta 3 foi colocada em uma campânula sen insetos * Na campânula 5 foram colocados somente insetos. e As plantas 2, 4 e 6 ficaram expostas ao ar que atravessou a campânula Os pesquisadores constataram que a planta 2 produ ziu níveis elevados de nicotina (composto que repele insetos), quando comparada com as plantas 4 e 6. Sobre os resultados do experimento, afirma-se: |. Tanto a planta 1 quanto a 3 produziram compos- tos de alerta. IL A planta 3 e a campânula 5 representam o controle do experimento. WA planta 3 demonstra que os vegetais não produ- zem compostos de alerta quando não atacados por herbívoros. IV. A campânula 5 demonstra que os insetos são os responsáveis pela sintese de compostos de alerta. Estão corretas apenas as afirmativas A) lel. B) lelv. c) Hell D) Illelv. E) | llelll

Qual das afirmativas abaixo está correta com “elação ao ciclo de Krebs (ciclo do ácido cítrico) e ao ciclo de Calvin (fases escuras)? A) Ambos produzem ATP e NADH B) Ambos são capazes de produzir oxigênio. C) Ambos ocorrem no citoplasma celular. D) Ambos necessitam de NADH em suas reações enzimáticas. E) Ambos utilizam enzimas localizadas na matriz de organelas.

Existe um processo contínuo de aumento nos níveis de CO, da atmosfera terrestre que contribui para a elevação das temperaturas e para mudanças climáticas do planeta. Os vegetais agem revertendo este processo devido à sua capacidade de fixar o através , levando à formação de , como a celulose, os/as quais são capazes de armazenar o carbono. A) nitrogênio — das folhas — compostos nitrogenados B) gás carbônico — dos estômatos — compostos nitrogenados C) gás carbônico — do ciclo de Calvin — moléculas orgânicas = oxigênio — do ciclo de Krebs — açúcares ga oxigênio — dos estômatos — açúcares