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1(MACKENZIE- SP - 2013)Número Original: 10Código: 19577

Segundo Semestre, Junho - Prova A

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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2013
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Sobre a segunda fase do Modernismo brasileiro, a qual é vinculado Jorge Amado, é INCORRETO afirmar que a) b) c) d) a prosa foi afetada pelas crises sociais, econômicas e pela instabilidade política. concedeu destaque para a luta a favor da abolição da escravidão negra, tema presente na maioria das produções poéticas do período. os romances do período são documentos da realidade brasileira, destacando as tensões entre o eu e o mundo no qual este se situa. aproveitou as conquistas literárias obtidas pela geração de 1922. utilizou vocabulário de linguagens regionais típicas, conferindo um tom peculiar a uma literatura de caráter social.


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     A     
     B     
     C     
     D     
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2(MACKENZIE - 2019)Número Original: 1Código: 7508677

Segundo Semestre, Junho - Prova A

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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2019
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Depreende-se corretamente da leitura dos textos que: a) b) pouco mudaram os hábitos alimentares da Idade Média para nossa época, visto que se mantém o costume de fazer variadas e diversas refeições ao longo do dia. os hábitos alimentares no período medieval espelhavam, de certo modo, as grandes desigualdades sociais da época, na qual uma rígida estratificação social determinava práticas do cotidiano. merece destaque a boa qualidade dos hábitos alimentares no período medieval, uma vez que estes eram diversificados na seleção de alimentos que faziam parte do cardápio. houve um avanço das práticas alimentares na passagem da Idade Antiga para a Idade Medieval, já que a sociedade deste período suplantou sociedades como a grega e a romana. uma reconstrução histórica de hábitos alimentares do período medieval é possível de ser realizada pelos historiadores por conta dos vários materiais disponíveis que documentam com detalhes a culinária da Idade Média.


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     A     
     B     
     C     
     D     
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3(MACKENZIE - 2020)Número Original: 10Código: 7505077

Primeiro Semestre, Dezembro - Grupos I, IV, V e VI - Prova A

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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2020
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A partir da leitura do trecho de abertura do romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, indique qual característica elencada abaixo está completamente ausente do trecho. a) Ironia b) Metalinguagem c) Intertextualidade d) Erotismo e) Dialogismo


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     A     
     B     
     C     
     D     
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4(MACKENZIE - 2018)Número Original: 4Código: 7016669

Primeiro Semestre, Dezembro - Grupos I, IV, V e VI - Prova A

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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2018
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Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) E claro (linha 07) é oração intercalada que tem como função reafirmar o que se diz no período anterior. Alterar a posição do advérbio não (linha 01) para o início do período manteria o mesmo sentido do que se encontra no texto tal como esta. O conector mas (linha 04) introduz período que semanticamente estabelece uma consequência em relação ao afirmado no período anterior. É opcional o emprego do acento indicador de crase em diz respeito à fala (linha 14), de acordo com as regras do acordo ortográfico mais recente. O emprego da preposição em no trecho no momento em que escrevemos (linha 25) é opcional, pois ela pode ser omitida, sem que com 1sso se incorra em erro de uso da norma culta da língua escrita.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
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5(MACKENZIE - 2016)Número Original: 8Código: 7016224

Primeiro Semestre, Dezembro - Grupos II e III - Prova A

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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2016
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Sobre o segundo momento da poesia modernista brasileira, a qual didaticamente a crítica vincula Vinícius de Moraes, pode-se afirmar que é: a) um período de valorização das estruturas poéticas que validam um nacionalismo ufanista. b) formada por uma poética que canta o amor ao perigo, o hábito à energia e à temeridade. c) organizada em função da objetividade temática, da impassibilidade e do racionalismo formal. d) constituída por uma estética calcada no cientificismo, no racionalismo e nas manifestações metafísicas. e) um período de alargamento das conquistas dos modernistas da geração de 1922.


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