Busca de Exercícios - ESPCEX - Conjunções - Crônicas (Interpretação de textos) Aprenda a usar!

Leia o conjunto de frases a seguir e responda, na sequência, quais funções são assumidas pela palavra “que”. Cinco contos que fossem, era um arranjo menor... Que bom seria viver aqui! Leio nos seus olhos claros um quê de profunda curiosidade. A nós que não a eles, compete fazê-lo. Falou de tal modo que nos empolgou. [A] conjunção subordinativa consecutiva - interjeição de admiração - pronome indefinido - conjunção subordinativa comparativa - conjunção subordinativa consecutiva [B] conjunção subordinativa concessiva - interjeição de admiração - substantivo - pronome relativo - conjunção subordinativa consecutiva [C] conjunção subordinativa consecutiva - advérbio de intensidade - substantivo - pronome relativo - conjunção subordinativa consecutiva [D] conjunção subordinativa concessiva - advérbio de intensidade - substantivo - conjunção coordenativa - conjunção subordinativa consecutiva [E] conjunção subordinativa comparativa - interjeição de admiração - pronome indefinido - palavra expletiva - conjunção subordinativa consecutiva

Assinale a opção que corresponde à função do “que” na frase a seguir. “Não vão a uma festa que não voltem cansados.” [A] Parece paradoxal que ainda acreditem em profecias do fim do mundo. [B] Criamos tecnologias que pretendem simplificar nossas vidas. [C] Os mais jovens se comunicam de modo quase que incompreensível. [D] Tem tanta coisa nova no mercado que fica impossível acompanhar. [E] Existe um senso de que as promessas não foram cumpridas.

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados pela mesma regra. [A] plástico, Últimos, mamíferos, único. [B] contrário, hipóteses, sensíveis, hotéis. [C] indústria, países, além, já. [D] reutilizáveis, através, início, resíduos. [E] próprio, sanitários, lá, descartável.

O projeto desse movimento literário baseava-se na crença de que a função essencial da arte era produzir o belo, e o lema escolhido para traduzir essa ideia foi “a arte pela arte”. E possível observar, nesse contexto, características como a preocupação com a técnica (metro, ritmo e rima) e o resgate de temas da Antiguidade clássica (referências à mitologia e a personagens históricas). Essa escola literária é conhecida como [A] Neoclassicismo. [B]Arcadismo. [C]Classicismo. [D] Expressionismo. [E] Parnasianismo.

Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula é opcional. [A] “Partem do pressuposto que, ao mostrarem respeito, os outros também aprenderão a respeitar.” [B] “O detento é obrigado a mostrar progressos, para provar que pode ser reincluído na sociedade.” [C] “Os EUA chegam a registrar 60% de reincidência, o Reino Unido, 50%.” [D] “ Para controlar o Ócio, oferecer muitas atividades de educação é a estratégia.” [E] “Cada bloco contém uma cozinha, comida fornecida pela prisão e preparada pelos presos.”