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1(ENEM- BR - 2010)Número Original: 122Código: 3332

Segunda Aplicação - Segundo Dia - Prova Azul

Formal Resenha (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Maurício e o leão chamado Millôr Livro de Flavia Maria ilustrado por cartunista nasce como um dos grandes títulos do gênero infantil Um livro infantil ilustrado por Millôr há de ter alguma grandeza natural, um viço qualquer que o destaque de um gênero que invade as livrarias (2 mil títulos novos, todo ano) nem sempre com qualidade. Uma pegada que o afaste do risco de fazer sombra ao fato de ser ilustrado por Millôr: Maurício - O Leão de Menino (CosacNaify, 24 páginas, R$ 35), de Flavia Maria, tem essa pegada. Disponivel em: ttpiwwwrevistalingua.com.br. Ac@sso em: 30 ab. 2010 (tragmerto) Como qualquer outra variedade linguística, a norma padrão tem suas especificidades. No texto, observam- se marcas da norma padrão que são determinadas pelo veículo em que ele circula, que é a Revista Língua Portuguesa. Entre essas marcas, evidencia-se O a obediência às normas gramaticais, como a concordância em “um gênero que invade as livrarias”. O a presença de vocabulário arcaico, como em “há de ter alguma grandeza natural”. o predomínio de linguagem figurada, como em “um viço qualquer que o destaque”. o O o emprego de expressões regionais, como em “tem essa pegada”. o o uso de termos técnicos, como em “grandes títulos do gênero infantil”.


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2(ENEM- BR - 2009)Número Original: 16Código: 3681

Prova Fraudada - Segundo Dia

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Questão de Vestibular - ENEM 2009
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Em , que a cinemateca lança nesta semana nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, a dor maior e a violência verdadeira vêm dos demônios de La Motta — que fizeram dele tanto um astro no ringue como um homem fadado à destruição. Dirigida como um senso vertiginoso do destino de seu personagem, essa obra-prima de Martin Scorcese é daqueles filmes que falam à perfeição de seu tema (o boxe) para então transcendê-lo e tratar do que importa: aquilo que faz dos seres humanos apenas isso mesmo, humanos e tremendamente imperfeitos. Revista Veja. 18 fov, 2009 (adaptado) Ao escolher este gênero textual, o produtor do texto objetivou (A) construir uma apreciação irônica do filme. (B) evidenciar argumentos contrários ao filme de Scorcese. (C) elaborar uma narrativa com descrição de tipos literários. (D) apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar criticamente. (E) afirmar que o filme transcende o seu objetivo inicial e, por isso, perde sua qualidade.


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3(ENEM- BR - 2011)Número Original: 106Código: 3127

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

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Questão de Vestibular - ENEM 2011
Questão de Vestibular - ENEM 2011
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O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes filósofos ao longo dos tempos. Um dos melhores livros sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador romano Cicero: A Arte do Envelhecimento. Cícero nota, primeiramente, que todas as idades têm seus encantos e suas dificuldades. E depois aponta para um paradoxo da humanidade. Todos sonhamos ter uma vida longa, o que significa viver muitos anos. Quando realizamos a meta, em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um estado de melancolia e amargura. Ler as palavras de Cicero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar melhor a passagem do tempo. NOGUEIRA, P. Saúde & Bem-Estar Antienvelhecimento. Época. 28 abr. 2008. O autor discute problemas relacionados ao envelhecimento, apresentando argumentos que levam a inferir que seu objetivo é esclarecer que a velhice é inevitável. contar fatos sobre a arte de envelhecer. defender a ideia de que a velhice é desagradável. influenciar o leitor para que lute contra o envelhecimento. o Ooo mostrar às pessoas que é possível aceitar, sem angústia, o envelhecimento.


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4(ENEM- BR - 2009)Número Original: 12Código: 3688

Prova Fraudada - Segundo Dia

Imagens (Linguagem Não-Verbal) Resenha (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - ENEM 2009
Questão de Vestibular - ENEM 2009
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TEXTOA OITICICA, H. Metaesquema |, 1958. Guacho s/ cantão. 52 cm x 64 cm. ‘Museu de Arte Contemporânea - MAC/USP. Disponivel om: http:/www.mac.usp.br. Acesso em: 01 maio 2009. TEXTOB Metaesquema | Alguns artistas remobilizam as linguagens geométricas no sentido de permitir que o apreciador participe da obra de forma mais efetiva. Nesta obra, como o próprio nome define: meta - dimensão virtual de movimento, tempo e espaço; esquema - estruturas, os Metaesquemas são estruturas que parecem movimentar-se no espaço. Esse trabalho mostra o deslocamento de figuras geométricas simples dentro de um campo limitado: a superfície do papel. Aisso podemos somar a observação da precisão na divisão e no espaçamento entre as figuras, mostrando que, além de transgressor e muito radical, Oiticica também era um artista extremamente rigoroso com a técnica. Disponível em: http://www.mac.usp.br. Acesso em: 02 maio 2009 (adaptado). Alguns artistas remobilizam as linguagens geométricas no sentido de permitir que o apreciador participe da obra de forma mais efetiva. Levando-se em consideração o texto e a obra Metaesquema |, reproduzidos acima, verifica-se que (A) a obra confirma a visão do texto quanto à ideia de estruturas que parecem se movimentar, no campo limitado do papel, procurando envolver de maneira mais efetiva olhar do observador. (B) a falta de exatidão no espaçamento entre as figuras (retângulos) mostra a falta de rigor da técnica empregada, dando à obra um estilo apenas decorativo. (C) Metaesquema | é uma obra criada pelo artista para alegrar o dia-a-dia, ou seja, de caráter utilitário. (D) a obra representa a realidade visível, ou seja, espelha o mundo de forma concreta. (E) avisão da representação das figuras geométricas é rígida, propondo uma arte figurativa.


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5(ENEM- BR - 2010)Número Original: 116Código: 3298

Segunda Aplicação - Segundo Dia - Prova Azul

Dissertação Expositiva (Tipos Textuais) (Interpretação de textos) Formal
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Diante do número de óbitos provocados pela gripe H1N1 — gripe suína — no Brasil, em 2009, o Ministro da Saúde fez um pronunciamento público na TV e no rádio. Seu objetivo era esclarecer a população e as autoridades locais sobre a necessidade do adiamento do retorno às aulas, em agosto, para que se evitassem a aglomeração de pessoas e a propagação do vírus. Fazendo uso da norma padrão da língua, que se pauta pela correção gramatical, seria correto o Ministro ler, em seu pronunciamento, o seguinte trecho: O Diante da gravidade da situação e do risco de que nos expomos, há a necessidade de se evitar aglomerações de pessoas, para que se possa conter o avanço da epidemia. O Diante da gravidade da situação e do risco a que nos expomos, há a necessidade de se evitarem aglomerações de pessoas, para que se possam conter o avanço da epidemia. O Diante da gravidade da situação e do risco a que nos expomos, há a necessidade de se evitarem aglomerações de pessoas, para que se possa conter o avanço da epidemia. O Diante da gravidade da situação e do risco os quais nos expomos, há a necessidade de se evitar aglomerações de pessoas, para que se possa conter o avanço da epidemia. O Diante da gravidade da situação e do risco com que nos expomos, tem a necessidade de se evitarem aglomerações de pessoas, para que se possa conter o avanço da epidemia.


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